曾参避座古风存，师道微光映世尘。 礼敬珍稀风渐淡，谁将薪火续传薪。
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IP属地：甘肃
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开启跨学科学习的实践2024年义务教育新教材开始全面使用，标志着义务教育进入了新课标、新教材、新课程相互兼容的新时代。 中小学要开展整体学习，其中包括跨学科学习。很多社会问题尤其是全球性议题的应...
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切问而近思，育人先育己陶行知先生说反复强调：“教师必须学而不厌，才能诲人不倦。”“我们做教师的人必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐，而无教学之苦。” 教师的学习是学生为学的示范。《论语·...
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不让无意义消耗我们的意志超负荷工作，对教师身心健康、专业情感、教学投入等发展造成了负面影响，这也成为教师职业倦怠增加与教学效能感下降的关键因素。 日常工作里，除了教学任务外，老师们常常陷入开会、填写...
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学生记忆里的是老师的智慧和情感窦桂梅老师说：“一个好教师就是一种好教育。” 吴非老师在《致青年教师》里说：“学生在回忆所受的教育时，所能记住的一般不是知识，而往往是教师的理智与情感。这样的教育，才有可能变...
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最好的评价标准是价值和文化有效的评价是教育过程的重要组成部分。有效的评价应该是有意义的、可管理的和激励性的。 事实上，评价即学习，也即教育，评价本身对参与主体会产生教育作用，具有促成和创生价值的潜力。...
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