有的时候遇到一些经典的课文，都不知道应该怎么样去讲，因为都已经被大家讲滥了，所以总想推陈出新，总想讲出自己的新意，或成功或失败，多多少少都是一些经验吧！ 《藤野先生...
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《藤野先生》教学后记 -
名师课堂丨王君：《藤野先生》教学反思
名师课堂丨王君：《藤野先生》教学反思 见编者把《藤野先生》安排为八年级下册的第一篇课文，内心里不免有些紧张。课文确实有相当深度，学生对鲁迅作品的望而生畏也为教学蒙上了阴影。但...
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王泽熙：《如何阅读一本书》（思维导图版）读些什么书，不浪费时间 《如何阅读一本书》是本经典之作，爱读书，喜欢从书中汲取知识的同学，都该读一读，如果没时间读，可以从今天这张思维导图中高效梳理、完善自己的读书方法。 阅...
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教学创意讲究“丰”——《余映潮谈阅读教学设计》
教学创意讲究“丰”，指的是课堂教学要有一定的容量和厚度，让学生在学习中真有收获，、大有收获。 课堂教学内容丰富，应该是每位语文教师的不懈追求。即使在一节课内，我们也可以运用非...
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好课要做到两个“讲求”——《余映潮谈阅读教学设计》
在课堂教学中，要做到两个“讲求”：一要讲求教师的专业素养，二要讲求教师的教学技能。 语文教师的教学技能在学科特点上并没有统一的规范的评价标准， 但教师要注重教学技能训练与自我...
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关于“教材处理”——读《余映潮谈阅读教学设计》所思
因疫情蔓延，窝在家里几天，读《余映潮谈阅读教学设计》，收获颇丰。余老师谈到的每一个点，对于我来说，都是一个特别值得学习的地方。每一处要做到，真的很不容易。语文素养不深厚 ，真...
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《如何阅读一本书》：读书慢，读过就忘，这本书里有你想要的答案1 央视《主持人大赛》正在热播，各路大神同台竞技，场面激烈的像“神仙打架”一样。可是比起神仙打架，我更佩服的是点评嘉宾董卿的评论。她也因此上了热搜。她的评论一语中的、字字珠玑...
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精读《如何阅读一本书》文/孟宇 还记得在我高一那年，父亲送给我的第一本哲思类书籍《智者生存》，每一篇文章都是通过几个经典小故事概括出人生哲理，我沉醉于作者对经典的引用和精辟的总结。 不同于阅读的高...
