一、班级总体情况 感谢： 感谢家长（具体名字：马，李，王，王）在班级工作和班级活动中的帮助和支持。 1.养成教育： 纪律、卫生、学习习惯总体较七年级第一学期，有整体进步。 行...
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七年级第二学期期末家长会
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《学生第二》读书心得
1.舰长 可以越级汇报，但不能越级请示。可以越级检查，但不能越级指挥。 分权，分责，授权，赋责。 舵手，舰长要组织，协调，调动船员能动性和责任担当意识。 教育教学实践中:班委...
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孩子，我们选择即时快乐还是延迟满足
孩子，每次周末或假期带你出去玩，当去商场逛时，本意是带你吃牛排，顺便还能选个玩具。吃牛排让你身体茁壮成长，选玩具和喜欢的用餐环境让你精神愉悦，然而在回来的路上你却不免...
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过往不恋，未来不迎，当时不杂，物来顺应
怒伤肝，忧伤脾，过往的事情，曾经的选择，划拉心头的话语和事情，如果反复在脑海和心中划拉，如果不让其瓦解或消散，那么伤己累人。不是不原谅别人，而是不放过和不原谅自己。无法原谅曾...
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生活的不如意？这个思维帮你走出困境如果工作对你来说是痛苦的，那未来对你一定会越来越难，因为抵触情绪一定会让你的成长速度远低于那些享受工作的人，久而久之你必然落后。 如果找工作对你来说成为难题，那么未来对你也一...
个人介绍
1.人可以被毁灭，但不能被打败。甘于平凡，却不甘平凡地溃败。安全感、信任感、认同感、价值感来自于自身钝感力、反脆弱力的锤炼。2.作为一名老师，作为一位班主任，教育心语为成长赋能。3.育儿、生活、工作的过程也是重新养育自己的过程。4.家庭教育、亲子关系、亲密关系、主持自己的过程是一场身心灵的修行。