一灼画室

1.由中心向外构图，注意房屋与老鼠的关系 2.认识老鼠的特性（大耳朵尖鼻子小身体） 3.上色注意阴影部分的明暗对比

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综合班级 创意绘画班 年龄 4-7岁 课时 120分钟 工具材料 绘画纸、铅笔、橡皮、勾线笔、马克笔（蜡笔油画棒等均可使用） 参考素材 绘画步骤参考 先确定位置 注意小仓鼠的...

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《大卫，不可以！》曾获1998年凯迪克银奖。在这本书里，香农以自己小时候制作的图画书为蓝本，刻画出一个调皮捣蛋的小男孩的形象，大卫最常听到的话就是“不行”、“不可以”，书里列...

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乔治的条纹领带给长颈鹿当围巾，衬衫给山羊的小船当船帆，鞋子给老鼠一家当房子，袜子给狐狸当睡袋，皮带铺在泥泞的地上就是一条出色的小路。 ——作家想得是那么合乎！合乎动物的特点，...

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故事梗概： “了不起”的魔术师米罗一点儿也谈不上了不起，他不但搞砸了纸牌魔术，绳子魔术也乱作一团，而且表演帽子魔术时更是笨手笨脚。所以剧场经理很生气，命令他第二天要从帽子里变...

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绘本阅读： 这应该是一部试图教孩子自我认知自我接纳的作品，并对于孩子们不理智的自我成长和膨胀给予一点儿温和的提醒，教孩子认识作为宇宙规律的“度”是至关重要的，而能够欣然接受自...

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这本绘本让我们在轻松愉快中读到了这个小男孩钓鱼的平常的一天。在过程中因为没有钓到大鱼产生了虚荣心慢慢引发成“谎言”但最后爸爸对小男孩的爱使得他明白，不管钓到钓不到，大海都是那...

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有个老婆婆吞了一只苍蝇，然后她吞下蜘蛛去逮苍蝇、吞下鸟儿去捉蜘蛛、吞下猫去抓鸟儿、吞下狗去咬猫、吞下奶牛去追狗，最后吞下一匹马——她撑死了！ 这是一首人们耳熟能详的民谣，可是...

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绘本阅读： 通过主人公埃纹与蜡笔的奇妙故事让孩子在涂涂画画中，培养耐心和自信。一盒小蜡笔，用不同颜色和形状，启发孩子探索未知和大胆想象。这盒小蜡笔有一天不完整了，面对突如其来...

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绘本阅读： 1.能够自主的看图说话，乐意表达自己的想法 2.学习句型：量词+形容词+名词.例如：一个圆圆的苹果，一根黄色的香蕉，一串紫色的葡萄，一颗带刺的菠萝等 3.通过认识...

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绘本阅读： 相信看牙医不仅是孩子，也是大人的恶梦，当我们牙疼时，常自我挣扎：如不去看医生，得忍受令人痛不欲生的牙疼；如果去看医生，又得承受躺在牙医上的痛苦折磨。当我们把看牙医...

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“线”是绘画的一种最基本的造型语言。线描画就是指单纯用线画成的画，是儿童绘画中最基本的、也是最容易表达和表现的一种形式。它同样也是最高级的造型语汇。德国艺术家保罗克利有句名言...

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绘本阅读： 1.看图能说出动物的名称及特征。（不常见的：犀牛，驯鹿） 2.能加上数量词和形容词，例如：一只蓝色的小兔子 3.句子学习：我看见了xx和xx都是xx颜色的，xx和...

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绘本阅读： 1.了解蚂蚁是群居动物，生活在地下，属昆虫纲。 2.通过绘本故事，能够体会到人多力量大，激发幼儿敢于合作的精神。 3.知道西瓜是夏天的时令水果，有降温祛暑的功效 ...

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绘本阅读《这是什么形状？》 1.认识各种图形，能说出图形的名称。 2.激发幼儿对几何图形的敏感性，主动辨认生活中的图形。 3.复习巩固三原色及混合色，进一步加强对色彩的认知。...

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绘本阅读选自蒲蒲兰绘本系列《变变变》，讲述了色彩变幻的故事。在阅读中加入了实操环节，小朋友自己动手调色，感受颜色混合变化的乐趣。 知识点：1.认识三原色：红黄蓝 ...