1.由中心向外构图，注意房屋与老鼠的关系 2.认识老鼠的特性（大耳朵尖鼻子小身体） 3.上色注意阴影部分的明暗对比

综合班级 创意绘画班 年龄 4-7岁 课时 120分钟 工具材料 绘画纸、铅笔、橡皮、勾线笔、马克笔（蜡笔油画棒等均可使用） 参考素材 绘画步骤...

《大卫，不可以！》曾获1998年凯迪克银奖。在这本书里，香农以自己小时候制作的图画书为蓝本，刻画出一个调皮捣蛋的小男孩的形象，大卫最常听到的话就...

乔治的条纹领带给长颈鹿当围巾，衬衫给山羊的小船当船帆，鞋子给老鼠一家当房子，袜子给狐狸当睡袋，皮带铺在泥泞的地上就是一条出色的小路。 ——作家想...

故事梗概： “了不起”的魔术师米罗一点儿也谈不上了不起，他不但搞砸了纸牌魔术，绳子魔术也乱作一团，而且表演帽子魔术时更是笨手笨脚。所以剧场经理很...

绘本阅读： 这应该是一部试图教孩子自我认知自我接纳的作品，并对于孩子们不理智的自我成长和膨胀给予一点儿温和的提醒，教孩子认识作为宇宙规律的“度”...

这本绘本让我们在轻松愉快中读到了这个小男孩钓鱼的平常的一天。在过程中因为没有钓到大鱼产生了虚荣心慢慢引发成“谎言”但最后爸爸对小男孩的爱使得他明...

有个老婆婆吞了一只苍蝇，然后她吞下蜘蛛去逮苍蝇、吞下鸟儿去捉蜘蛛、吞下猫去抓鸟儿、吞下狗去咬猫、吞下奶牛去追狗，最后吞下一匹马——她撑死了！ 这...