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一、感受 第一次听菲菲园长谈该如何做教育，收获还是挺多的。 1.播放纪录片的时候，马玉兰多次被老师点名，看这位小女孩挺可怜的，我们要顺着孩子的心思走。 2.老师或家...

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很感谢薛老师和菲菲园长带给我们一上午的培训，学到了许多知识，让自己收获满满的。 一、感受 1.作为小班教师要调整好心态有足够的耐心。 2.午休前检查好孩子有没有生病，...

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一、感受 很荣幸能够参加自然心教育爱课程的培训，观察、游戏、操作和探索是幼儿自发学习的型式，幼儿的学习要在真实生活环境与经验中直接进行。 宋老师耐心的指导，沟通，孩子...

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一、感受 1.先引导孩子观察他们的游戏，看看他们需要什么并及时提供帮 2.找一个适合孩子的方式，让孩子能够在安稳有爱的家庭中幸福快乐的成长。 3.理解父母，让父母安心去照看孩...

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一、感受 1.孩子的教育不是一朝一夕就能够形成的，需要我们把心静下来，慢下来。 2.教养孩子的过程是一个缓慢的过程。让自己慢下来。 3.我们选择短期目标一定要和长期目标相符，...

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一、感受 1.孩子是一个独立的个体，所以，并不是所有的教育方式方法都适用于所有的孩子。 2.当有危险情况时，首先制止幼儿不安全的行为或者帮助受伤的孩子。 3.错误的教育方式对...

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一、感受 1.一定要倾听孩子，并且必须是用心的倾听。 2.对孩子有足够的耐心，并向孩子说明，无论做什么或怎么做，都不会伤害他们。 3.每个孩子都是不同的个体，我们不能用统一的...

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一、感受 1.我们要在孩子面前困境的时候，表现出相信他们取得成功的能力。 2.虐待、贫穷、被父母遗弃或与父母分居等，都会对孩子的社会性和情感发展完成负面影响。 3.需要让孩子...

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一、感受 1.我们可以让孩子参与到规则中，这样孩子更容易做到并遵守规则，能达到我们的初心目标。 2.没有规律不成方圆，每件事都有规则。 3.每个孩子的家庭环境，教育方式，生活...

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一、感受 1.改变态度，坚持爱和关心孩子，在孩子身上找到令人喜爱的地方。 2.每个孩子都存在着个体差异，越是淘气的孩子，越是安静的孩子，越需要我们父母的关注和关爱。 3.儿童...

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一、感受 1.在教育的过程中真的是有太多的担忧，怕孩子会叛逆，所以会处处迁就孩子。 2.不限制孩子的自由，让孩子合理安排自己时间，不过多干涉孩子交往的自由。 3.每一位儿童都...

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一、感受 1.我们不管办什么事情，都要严格要求自己，而不能没有标准。 2.孩子不再像婴儿一样需要父母每时每刻地照顾 二、收获 1.每个孩子都是有他们自己的想法，我们要尊重孩子...

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一、感受 1.接纳孩子身体的不协调，让孩子多锻炼、自己的事情尽量让孩子自己去做，这样才能让孩子协调能力变得更成熟。 2.通过观察并记录行为是发现行为问题根源的唯一方法。 3....

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一、感受 1.现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，养成好的习惯才是最重要的。 2.在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最...

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一、感受 1.体验过惩罚的孩子，就会从成人的榜样中学会如何实施惩罚，并用同样的方式惩罚别人。 2.不要觉得孩子小就可以随便骗孩子，要把孩子当成大人一样对待，说到做到。 3.孩...

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一、感受 1.我们父母不要用惩罚的手段来教育孩子，和孩子和平沟通。 2.我们父母坚持使用惩罚手段的首要原因之一是，惩罚有效——短期有效。 3.惩罚会破坏关系，会伤害到孩子的自...

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一、感受 1.即便孩子的选择不够好，家长也不要去干涉，就让孩子自己去承受几次选择带来的后果。 2.我们要谨慎使用后果，不然太容易变成惩罚。 3.用平静的心态去处理孩子的行为。...

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一、感受 1.我们学到的这些方法都不夹杂惩罚、羞辱、指责，是以尊重儿童为目标来解决问题。 2.不要过度保护孩子，阻碍孩子在成长中学习。 3.儿童自己体验行为的后果，儿童可以从...

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一、感受 1.我们应用心倾听孩子，尊重孩子，而不是敷衍孩子语言。 2.我们说话时一定要尊重他，这样他才能尊重自己。 3.让孩子自己去体验 ，让孩子学会去承担事情的后果 。 二...