学生的努力与否和动机存在很大的正相关 学生的努力与周围的评价也是相关 学生的努力就是和自己的前途远景无关，因为学生在学校已经形成养尊处优的环境 根本想不明白，前途就是现在努力...
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没有“缝接”，知识就不会形成系统“我们学习知识，只是停留在“知道”这个知识，时间一长，印象就模糊了，真到需要时根本提取不出来，根本的原因就是没有“缝接知识”，大脑中不会留下很深的痕迹。” 01 — 在七月份...
