校本课程的最大价值是在国家教育意志基础上为学生提供具有适合学生(一)养成(二)发展的极具选择性的菜单式教育服务,同步为完善学校多样化、选择性,有序而具特色的课程体系,切忌...
校本课程的最大价值是在国家教育意志基础上为学生提供具有适合学生(一)养成(二)发展的极具选择性的菜单式教育服务,同步为完善学校多样化、选择性,有序而具特色的课程体系,切忌...
校本课程开发已经成为学校特色发展中的热点问题。学校应在完成国家和地方所提供的课程资源的同时,根据教师的教学风格和专业特长、学生的个性发展需求、学校的特色文化开发自己的“校本课...
“校本课程”是一个外来语,最先出现于英、美等国,已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下,校本课程成为了新课改的重点。校本课程(school—based curri...
外出学习交流,经常听到某些学校作课程经验介绍,少则几十门,多则上百门的校本课程,让人眼花缭乱,应接不暇。有时我就想这么多课程,学校有这么多老师吗?什么时间上呢? “三级课程”...
现在的校本课程,教师准备教给学生或者想给学生哪些方面的知识?大多数老师并没有整体的计划或安排。只是找些课件或视频或自己感兴趣的知识形成一套教案,传授给学生而已。 校本课程应该...
一、 校本课程的内涵 校本课程是指学校在保证国家课程、地方课程有效实施的前提下,根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划,在明确学校办学宗旨、育人目标的情况下,以学校为基地...
学校课程建设是学校提升综合办学能力的一项重要工作。学校要树立切合学校实际、符合校情的大课程观。要把学校的一切工作都转变为教育的机会和手段,让教师的一言一行,让学校的一...
Cronbach’s α?KMO系数?因子载荷?史上最易懂的问卷信效度分析教程!!! 在文章开始之前当然要先准备好硬件,大家要先下载一下SPSS和AMOS的安装包,由于SPS...
关于效度分析我们已经讲过不少次,从信效度的区分、效度的分类、以及效度指标解读的角度对效度分析做了详细介绍。 不过最近依然收到不少人对效度分析的疑问,其中,一个常见的提问:测量...