【泛泛晨读】Day160 2025.3.14 星期五 1、《少有人走的路》P65 爱与非爱最显著的区别之一, 就在于当事人意识和潜意识中的目标是否一致。 如果不一致,就不是真...

【泛泛晨读】Day160 2025.3.14 星期五 1、《少有人走的路》P65 爱与非爱最显著的区别之一, 就在于当事人意识和潜意识中的目标是否一致。 如果不一致,就不是真...
庄子自己是如何解释,为何妻子死后他会“鼓盆而歌”的? 《庄子·至乐》 庄子曰:“不然。是其始死也,我独何能无概然!” 译:庄子说,不是这样的,妻子刚去世时,我怎么可能没有悲伤...
【泛泛晨读】Day157 2025.3.11 星期二 1、爱不是彼此凝视,而是一起注视同一个方向。 2、《少有人走的路》P57 人类只有适当放弃自我,才能领略到人生的喜悦。生...
【泛泛晨读】Day156 2025.3.7 星期五 1、《少有人走的路》P56 只有放弃旧的、过时的观念和习惯,才能渡过危机,顺利进入人生的下一阶段。不少人不敢面对现实,或者...
【泛泛晨读】Day155 2025.3.6 星期四 1、意识vs潜意识 提出者:弗洛伊德 意识:人能明确觉察到的心理活动,也就是你知道自己在干什么、想什么的那部分心智。 如,...
【泛泛晨读】Day154 2025.3.5 星期三 1、【惊蛰】 二月节,万物出乎震,震为雷,故曰惊蛰,是蛰虫惊而出走矣。——《月令七十二候集解》 它是二十四节气中的第三个节...
【泛泛晨读】Day153 2025.2.28 星期五 1、但凡家庭之事,不是东风压了西风,就是西风压了东风。-《红楼梦》 2、不要赢了道理,输了爱。 3、吾辈用功,只求日减,...
【泛泛晨读】Day152 2025.2.27 星期四 1、有效生气的“三不”: 不翻旧账、不对小人不发脾气、不要喊(别喊!!) 2、生气,是拿别人的错误惩罚自己。—— 德国哲...
【泛泛晨读】Day151 2025.2.26 星期三 1、《少有人走的路》P49 以开放的心态和积极的努力,不断修订人生地图,才能使我们的心灵获得成长。 2、《少有人走的路》...
【泛泛晨读】Day150 2025.2.25 星期二 1、《少有人走的路》P49 那么,怎样做才不致违背忠于事实的自律精神呢? 我们应该采取如下原则: 1)首先,永远不要说假...
【泛泛晨读】Day149 2025.2.21 1、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 2、我承认这世上有太多谎言, 而听到更多真相会让我们更好, 但我决不认为 谎言就全无可取之...
【泛泛晨读】Day148 2025.2.20 星期四 1、《少有人走的路》P46 谎言通常分为两种:白色谎言和黑色谎言 所谓【黑色谎言】,就是彻头彻尾地撒谎,叙述的情况与现实...
世界观决定方法论,这里面有俩种世界观,一种是看到了孩子的不容易,孩子在那么大的压力下依然会坚持把作业写完,在学校依然会表现那么好,孩子真是不容易呀!这样的家长会深深的理...
【泛泛晨读】Day146 2025.2.18 星期二 1、我爱,爱那些沿路你的祝福; 我怕,怕我对你的辜负。 正是因为这样的“怕”和“爱”, 我才变好了一点点。 时光雕刻了你...
【泛泛晨读】Day147 2025.2.19 星期三 1、《少有人走的路》P43 不管个人还是组织,要想接受质疑和挑战,必须要真正允许别人来检视我们的地图。 2、《少有人走的...
父母首先要表达的是自己的担心,担心孩子会不会受伤害。父母不要愤怒,不要生气,而是平静的告诉孩子父母是多么的在乎孩子,孩子也会因为在乎妈妈的爱,理解妈妈的感受,特别珍惜父...
我们如果只看杨老师写的问题,我们会以为家长述求的是孩子的感受,看看哪里让孩子拧巴了,哪些事让孩子不舒服,父母应该怎么样去调整环境,调整方式,调整观念去让孩子有一个稳定...
1,人与人是怎么交往的,每个人的大脑中会有一个关于人是什么样的模型。我们去交往就靠着这个模型去交往的。首先我们就会形成一个关于人是什么样的一个念。 比方说我们会...
其实家长心里已经有答案,无非想找杨老师摁下确认键,以前也有家长问此问题,杨老师跟家长开玩笑说:①、孩子可能对物质的需求越来越大(要做好花更多钱去刺激他的心理准备)。②...