今天是本学期期末复习期的第一天，虽然昨天已经告知孩子们今天我们要开始复习了，但是具体的内容和方式还没有敲定，只是有些谋划，但通过今天的尝试，结合孩子们的表现，让我明确了...
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思维导图－－初试－－行动的魅力 -
平凡的故事，简单的讲述
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讲授式课堂中“双法教学”之感
今天本是忙碌的一天，来到学校，看到上周遗留下来的众多事务却不知从何下手。最后，还是决定从今天的教学任务开始吧。 今天的课题是《圆与圆的位置关系》，当我再次打开课...
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很多孩子觉得，数学是枯燥死板的，其实不然，数学之美在于打开孩子们的思维，让孩子们主动去探究、发现和解决问题，邓老师的双法教学给我很多思考，拒绝填鸭式教学，激发学生的兴趣、打开思维之门，还数学之美。
