新颖的模式,从课前慎思、课中笃行、课后明辨三大块来解读一节课的教学设计,让老师们更深度、清晰的认识这节课,值得借鉴。 附:南昌吕英名师工作室成员的分享都很精彩。(教学设计解读...
新颖的模式,从课前慎思、课中笃行、课后明辨三大块来解读一节课的教学设计,让老师们更深度、清晰的认识这节课,值得借鉴。 附:南昌吕英名师工作室成员的分享都很精彩。(教学设计解读...
今天上午参加了2021年洛阳市小学英语研讨会, 我们应该怎么做? 一.用心备课,让教研扎实有效。 1.熟读课标,牢记五六年级目标(二级): a.对继续学习英语有兴趣。 b.能...
省级骨干教师培训已经结束,这几天把专家们的讲座梳理了一下,今天整理出阅读教学步骤如下: Step 1:PWP 的基本教学模式: 一.Pre - reading 读前 目的:激...
伊川县实验小学 董吉利 每天只有等二宝睡了,夜深人静时,才属于真正意义上的“自由时间”。以往多数都是看手机、看电视去了。自从9月初,拿到《教育的100种可能》后,每晚都改...
伊川县实验小学 董吉利 今天我有幸学习了鲁子问教授的专题讲座,他从单元整体教学设计的角度切入,以深度解读教材,促进有效教学为题,带我们一起又重新学习了外研版的教材...
董吉利老师在教学中注重训练学生们的听说能力,通过一起作业,英语趣配音等APP让学生先听后说,并结合班级评价制度,鼓励学生将配音作品分享到班级微信群,给予适当的加分奖励,学生们...
伊川县实验小学 董吉利 本学期第一次磨课,我们五年级组选择了外研版小学英语五年级下册Module6Unit2 She visited theTianchi Lake.上完这...
第一次月考已经结束,看着学生们的试卷,我多了一份沉思和责任,本次考试让我看到了自己前段时间教学中的不足,以及学生英语学习的薄弱之处,就本次考试分析和反思如下: 一、班级及...
一次意外使左脚扭伤,不得不在家休息了一周,今天感觉不那么疼了,但是左脚仍然不敢使劲儿,家人们都说让我再歇一周,伤筋动骨还得100天,可是想着马上就要期中考试了,不能耽误...
伊川县实验小学 董吉利 本课是外研版三年级起点五年级下册的第二模块,在设计教学活动时,为学生设计了一系列的贴近生活的教学活动,主要创设了“老相片”这一任务。其目的是让学生在这...
伊川县实验小学 董吉利 英语教学工作已投入了紧张的复习工作,对于我们老师和学生来说,这是最繁忙的时候。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成这个...
伊川县实验小学 董吉利 本周教学完M8U1 What time does your school start?反思如下: 本课在设计上我采用任务型教学,从听说入...
伊川县实验小学 董吉利 随着英语阅读教学的普及,我近期也在自己的课堂上进行实践,反思以往课堂教学中问题的设计,确实存在诸多不足,难以有效促进学生批判阅读能力的培...
伊川县实验小学 董吉利 上周我们进行了第一次月考,本次月考重点考察学生各方面的英语素养,现分析如下: 一.试卷整体分析 试题紧扣教材,题型中有对语音、词汇、句型结构的考查,又...
本周日我们进行了期中考试,这次考试总体来说题型不难,具体分析如下: 四四班共47人参加考试,平均分89分,100分10人,不及格2人。 四五班共45人参加考试,平均分8...
伊川县实验小学 董吉利 本节课是外研版新标准英语四年级下册第六模块第二单元的内容,主要内容是在一般过去时态的一般疑问句Were you …?句型的基础上,来学习第三人称的一般...
伊川县实验小学 董吉利 一、复习目标 通过系统地复习,让学生能扎实地掌握前六个模块所学的单词、短语、句型、知识点和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。 ...
自从英语名师工作室成立以来,我们所有成员都积极学习相关知识,争取自己在业务上有更大的提高,但是仍有个别成员存在“不作为”的问题,具体表现在以下几个方面: 1.学习意识...