教学目标： 1、让孩子们了解这个绘本故事的内容； 2、让孩子们感受到游戏中的快乐。 教学重难点： 让孩子们了解这个绘本故事的内容，并能将这个故事讲给...
发简信
IP属地：福建
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绘本《做游戏》教案设计
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收录参加2019年春季彩虹花导师研习营绘本阅读课程组分科作业。
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集训营3月份的作业提交处
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抓时间 勤努力
这两年来，我带着孩子们坚持上彩虹花课程，效果不错。这学期，由于课程的增多和课时的调整，我的课与彩虹花的上课时间都不一致，所以没办法上直播课。为了孩子们的成长，为了拓宽孩子们的...
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凯能行，“我”也能行故事的内容是这样的： 这真是太离奇了。 每一次，当凯想要快步跑去什么地方的时候，总会发生这样的事—— 平坦的马路上，会突然长出一块幸灾乐祸的小石头。 有时候也许是一个台阶。当...
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解读绘本故事《和甘伯伯去游河》绘本《和甘伯伯去游河》内容浅显易懂。 甘伯伯住在河边，他有一艘船。一天，当他即将滑动船只的时候，两个孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊来到了船边，他们各自请求甘伯伯带...
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母爱伴孩子成长《逃家小兔》是一本内容浅显的书。它通过讲述小兔和兔妈妈的对话，表现出兔妈妈对小兔的爱无处不在，小兔最终也感受到了妈妈的爱。 小兔告诉妈妈：“我要跑走了。”妈妈一句普普通通的话...
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绘本《那只深蓝色的鸟是我爸爸》中的父爱“爸爸怎么变成一只深蓝色的鸟了呢？”看着封面，小英忽闪着大眼睛问我。我赶忙抱着她，大声地给她讲开了。 讲完了，我轻声细语地问道：“你喜欢这只蓝色鸟爸爸吗？”小英认真地说：“梅...
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初次阅读《城里最漂亮的巨人》看到《城里最漂亮的巨人》，我想:“巨人？有多漂亮？” 开始，了解到他是一个邋遢的巨人，我恼道：“邋遢还漂亮？他没有钱买新衣服吗？究竟是怎么回事儿呢？” 跟随作者，踏着巨人的足...
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重温《爱书的孩子》今天第四节课，我陪同孩子们听了时老师上的《爱书的孩子》绘本课。课上，孩子们听得津津有味，时老师每提一个问题，孩子们都会七嘴八舌地说自己的想法。看着他们兴致盎然，我也没有阻止，...
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秋天多快乐今天，孩子们早早地等候在教室里，因为他们很期待上彩虹花晨读课。 课上，他们跟着时老师认真地朗诵，仔细倾听别班小朋友的朗读。渐渐的，教室里的声音变洪亮了，朗朗书声从窗口飞到校园...
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读《爱书的孩子》有感今天，我阅读了绘本《爱书的孩子》，感受颇深。这个故事浅显易懂，但令人深思。我特别喜欢故事的结尾——安格斯和路西拥有的东西并不多，但是，他们拥有“任何时候都需要的东西。” 安格...
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孩子眼中的《月亮的味道》今天，几个小孩儿在我家玩，我让她们阅读绘本《月亮的味道》。刚把笔记本递给她们，一个二年级的孩子笑嘻嘻地问道：“阿姨，月亮的味道是不是酸酸的？我最不喜欢的就是酸味。要是酸的，我...
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关爱——读《阿狐和阿秋》有感阿狐是一个狐狸娃娃，阿秋是一个可爱的小女孩，他们之间发生了什么动人的故事呢？ 阿秋还没有出生，奶奶就让阿狐来等待她的到来。阿狐等呀等，好久好久都没有见到阿秋，他不留神打了个盹...
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整本书阅读，从导读开始昨天，带领孩子们回顾了《一百条裙子》导读课。 由于没有展台，我只能用手机加扩音器陪孩子们回顾，孩子们尤其认真。我时不时停下来，让孩子们说说自己的猜想，他们兴趣盎然。 孩子们对...
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无私奉献的花有一朵彩虹色的花，十分漂亮！在阳光的照射下，花儿更艳丽夺目。 这朵花不仅外表美丽，而且具有无私奉献的精神——它将花瓣送给了需要帮助的朋友，都有谁呢？有蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和...
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故事改变生活小魔怪的爸爸妈妈喜欢吃人，也不陪它玩游戏，不做它喜欢吃的食物，它很不开心。后来，是阅读带给它快乐，是故事改变了它的生活。 小魔怪的生活是什么状态？没有人给它讲故事，没有好吃的...
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解读《鸭子骑车记》《鸭子骑车记》是童话故事。鸭子真会骑车吗？它是怎么骑的？有哪些动物看到它骑车的呢？除了鸭子外，还有哪些动物会骑车呢？ 瞧，鸭子在散步过程中发现了一辆自行车，它想：“我要骑一骑...
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小种子成长的故事《小种子》静静地躺在书桌上，这是一粒怎样的种子？它经历过什么？最后，它怎么啦？ 翻开书，踏着小种子的足迹前行。呀！它翻越过寒气十足的冰山，飞过波涛汹涌的大海，穿过一望无际的大...
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感恩遇见“幸福家”5今天，易导除带我们梳理了这七天所学内容外，还讲了幸福班级的建设。 这是最后一节活动课，老师们沉浸其中。蒙着眼睛的我们收到了易导的礼物。 我们结合本次培训主题，将一餐丰盛文艺...
