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    教育随笔

    本周让八年级学生画的真人人物肖像画,课前强调几点绘画要求,1.构图完整,先用线描画完后在处理画面黑白关系。2.三庭五眼,注意人物脸部的比例关系。3.刻画人物五官等相貌特征。学...

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    教育随笔

    本周让八年级学生临摹的人物肖像,感受造型准确的重要性,并回顾了七年级所讲过的“三庭五眼”五官比例等知识,学生画的还行,但还需要多加练习。之后会让学生再用此种绘画风格画...

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    教学随笔

    本周让八年级学生做的美术真题,先给他们讲述小提琴如何起形,如何找立体面,如何添加装饰元素丰富画面黑白灰和画面层次。学生也可以发挥想象添加元素,或者用自己喜欢的绘画方式...

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    教学随笔

    本周给八年级学生讲的第3课《寄情山水》,讲完课后让学生罗列知识体系,巩固所学知识。

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    教学随笔

    今年是虎年,本周让学生练一练动物题材,概括提炼突出动物形态的线条,感受一下造型准确的重要性,并通过线条的变化明确画面的黑白关系。

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    教学随笔

    本周让八年级学生画照片,学习装饰元素的添加,讲解画面黑白灰的处理方法,点线面的灵活运用。

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    如何快速掌握不同的画风

    一.首先是对不同画风的认知,之后是怎样对自己的练习进行总结,最后是如何进行刻意练习,并且快速掌握多种画风。 二.选择自己喜欢的画风,必要的刻意练习,总结归纳进步快。 接下来我...

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    教育随笔

    本周元旦佳节,给学生找的临摹作品极富节日气氛,用时两节课,但是这幅临摹作品也考验学生的人物动态塑造和透视理解的能力及创造能力,因为我在技能教授方面给学生强调不用画的一模一样,...

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    教育随笔

    这周让学生画的是建筑,并讲了装饰元素在绘画中的一些运用,现在学生的画面开始有了黑白灰关系。 但是个别同学不能熟练的使用装饰元素,画面会显得不太协调,这还需要老师后...

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    教育随笔

    本周画的花卉,锻炼学生的观察能力和表现能力,让学生尝试新的绘画工具。用圆规添加圆形背景,用记号笔勾边和涂色,增强画面黑白对比关系,突出主体物。

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    教育随笔

    学生在临摹作品时,可以加入自己的一些想象,不一定要和原画画的一模一样,老师在评判学生作业的时候,也不要以像不像原画为评判的主要标准。

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    学生的的想象力不可想象

    让学生临摹作品,但是不要求学生临画的一模一样,为了是画面效果更加好,可以加入自己的想象,收获了意想不到的效果!

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    随笔

    对于美术作品,有的学生能用线描去表达,有的学生能装饰画方法去表达,即使老师让学生尝试用马克笔来进行创作,有的学生还是喜欢用铅笔去创作作品。 所以,学生在临摹一幅...