技术,给效率插上翅膀!思考:教育技术帮助学校教育插上效率的翅膀?首先来谈谈教育技术学。教育技术学是教育学、心理学、信息科学与传播学等学科相互交叉的产物,属于综合性的交叉学科。...
技术,给效率插上翅膀!思考:教育技术帮助学校教育插上效率的翅膀?首先来谈谈教育技术学。教育技术学是教育学、心理学、信息科学与传播学等学科相互交叉的产物,属于综合性的交叉学科。...
在谈“时间,管理的王道”前,我们不妨先对自己的工作时间进行一下分析:1、你是如何处理你自己的职责和事务的?2、你能够控制你自己的时间吗?3、你的时间到底是属于谁的?4、你有什...
一、何谓“学习课题” 所谓“课题”,辞书的解释有三层意思:所分配的问题,要求作出研究、解答而出的问题;义务。而学习课题是应当接受的一个完整的行为或信息,这种课题往往是...
格作(F. Grey)的课题解决过程与科南特(J.B Conant)的课题解决过租前者划分在“理解问题:收集资料;假设与可能的解决;评价假设;实验与验证”五个阶段,后...
所谓“学习课题”的构成,是指当学生面临给定的问题时,能够理它、接納它、拥有“问题解决”的意愿,并着手解决课题时的内心心状态。 学生每天都要接受教师布置的课题作业以展开学习活动...
学校应当从教学的短期方略与长期方略两个层面培育批判性思维,要求把把对话性思维与辩证性思维贯穿于整个课程设计,整合伴有学生的价值观与信念的种种思维技能。 在“强势批判性...
学习课题是指学生面临给定的问题时能够理解他接纳他拥有问题解决的意愿并着手解决课题时的内心状态。学生每天都要接受教师布置的课题作业以便遍展开学习活动,有些学生也许还会自己设定课...
课题研究既是一种综合性的实践活动,也是一种特殊的学习活动。作为中学教师,积极开展微小课题研究,本着“问题即课题,教学即研究,成长即成果”的原则,开展微小课题研究,对于...
所谓“学习课题”的构成,是指当学生面临给定的问题时,能够理解它、接纳它、拥有“问题解决”的意愿,并着手解决课题时的内心状态。学生每天都要接受教师布置的课题作业以展开学...