单元起始课是一个单元教学开始时的第一节课，旨在为学生搭建起整个单元知识的框架，让学生对单元内容有一个整体的认识和初步的理解。其目的是激发学生的学...

借助实物演示， 准备一些具体的实物，比如小积木、糖果等。以分糖果为例，假设有10颗糖果，要平均分给3个小朋友。让孩子实际动手分一分，会发现每个小...

面对孩子，我们缺少的正是这份耐心，很多孩子都是在被“催”中长大。其实很多时候我们只需要给他们多一点时间，多一点信任，静静地陪在他们身边就可以了。

别把劲都用在孩子身上 如果自己充实、快乐、负责任感有情绪管理能力，孩子会模仿你，教育从来不需要求，而影响教育之道无他，只改变自己，不改变孩子，发...

有括号和无括号的对比练习题，如“4 + 5×3”与“(4 + 5)×3”，“6 - 2×2”与“(6 - 2)×2”等。让学生先观察题目，说说有...

及时肯定学生的积极参与和正确回答，用具体的语言描述学生的优点。如“你回答得很准确，思路也非常清晰，这一点值得大家学习。”当学生回答错误...

《结构思考力》提供了许许多多的有趣例子，深入浅出的让我了解了什么是结构思考力。作为教育工作者，如何把学校的要求呈现出来，如果内容都藏在肚子里，表...

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。”每年临近清明，杜牧的这句诗总会在我心间悄然浮现。此时，天气转暖，万物复苏，本应是充满生机与希望的时刻，可我...

脱式计算的易错点主要有以下几个方面： • 运算顺序：二年级开始学习混合运算，孩子可能对先乘除后加减，有括号先算括号内的运算顺序不熟悉。例如计算4...