发简信
IP属地：河南
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部编教材，二年级下册第三单元口语交际：长大以后做什么？今天上午刚刚听完课想布置作业，突然收到伊津琦妈妈发来的图片。 我们交流的话语 伊津琦同学最近进步很大，无论学习态度，还是作业质量，每次作业都能保证质量完成甚至超额完成。比如昨...
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如何提高学生的口语交际水平
语文课程标准》提出：“应当培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”由此可见，口语交际...
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听《口语交际——电话留言》有感
酒后镇和乐小学 苗素峰 语文课程规范指出，口语交际“主要应在具体的交际情境中进行”，“让同学承当有实际意义的交际任务”。创设生活化的交际情境，可以促使口语交际“具体”化，同时...
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部编版小学语文二年级下册《口语交际：注意说话的语气》教学设计
高新二小 李娜 教学目标： 1.说话时，能使用恰当的语气，表达得体，能让听的人感到舒服。 2.在不同的场景，面对不同的人物，能够...
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小学低年级口语交际教学之我见
《小学语文新课标》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。” 对低年级（一、二年级）学生口语...
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浅谈口语交际与小学语文教学
当今社会是一个开发的社会，人与人的交往在我们的学习、生活中正变得越来越重要。说话在日常生活中是不可缺少的活动，比如人们在家里，要与家人接触谈话；在课堂上，要回答老师的...
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2020.4.10《统编小学语文教材中的表达——口语交际点滴谈》张丽敏表达包括：口语表达，书面表达。 统编教材的主要变化 本次口语交际讲座目录： 一、课标要求 口语交际的课程目标与内容： 课标中口语交际的评价： 有基本评价项目， 根据不同学段又...
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所有问题都是关系的问题
有关系了一切都没关系，自从9月1日初三开学以来，儿子学习热情和学习尽头都很足，10月1放假这8天，也基本上每天都有课（儿子要求报的辅导班），今天早上上完物理一对一回家...
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没有治百病的药，只有调理百病的方法。
第一改变生活方式，防寒，第二排毒，第三温度解百病。 养生，排毒，祛湿寒。活化血液垃圾，改变生活习惯，健康围绕你。 万病之源来自于寒和湿，淤和堵，寒湿淤堵排出...
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每一个孩子都是妈妈的软肋昨天的升旗仪式很圆满，孩子们的表现超出预期，虽然最后的举旗有的宝贝忘记了，但是，站在台前的表现都可圈可点。所以，请相信，每一个孩子都是潜力股。 但是，昨天也留下了一个永久的遗...
