2.5里面是怎样连接的 从生活的电路里面是怎样的出发？以教室的12盏灯为例，电灯里面是怎样的？回归到课堂，我们怎样从简单的电路作为研究的出发点。引出里面是怎样连接的。介绍接线...
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2021-2022学年度下学期教学反思（四下）
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@兰塔 我也是第一次发现，把课堂真正交给学生，竟然绝大多数都专心一致他
2021-2022学年度下学期第五周教学反思（四下）
2.4电路出故障了 本课一开始，我先回顾怎样才能点亮小灯泡。学生回答后，翻到书上的聚焦部分进行勾画，熟悉电路的概念。 接着我在每组的第一排放一组带开关的简易电路材料，进行点亮...
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@彬彬ybb 这样一环扣一环，孩子们就像在进行探索不是为了学而学了，所以参与度很高😄
2021-2022学年度下学期第五周教学反思（四下）
2.4电路出故障了 本课一开始，我先回顾怎样才能点亮小灯泡。学生回答后，翻到书上的聚焦部分进行勾画，熟悉电路的概念。 接着我在每组的第一排放一组带开关的简易电路材料，进行点亮...
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2021-2022学年度下学期第五周教学反思（四下）
2.4电路出故障了 本课一开始，我先回顾怎样才能点亮小灯泡。学生回答后，翻到书上的聚焦部分进行勾画，熟悉电路的概念。 接着我在每组的第一排放一组带开关的简易电路材料，进行点亮...
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2021-2022学年度下学期第四周教学反思（四下）
2.3简易电路 在上节课的基础上，复习怎样利用小灯泡，一根导线，电池点亮小灯泡。学生们都能答到怎样怎样连接就可以，还需要老师引导才能答到有电流流过并形成回路。此处应反思，不需...
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2021-2022学年度下学期第三周教学反思（四下）2.2点亮小灯泡 本周由于一些事情只上了三天课，所以反思也有点晚了。 本课学生的兴趣很高，在出示小灯泡，导线和电池后，问学生，你能只利用这三样东西将小灯泡点亮吗？学生通通回答...
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这个问题确实是，学生对本课的积极性很高，自己设计一张植物生长变化记录表应该也是很愿意并且有助于单元的学习结构的，因为可以随时补充。是我太懒了，直接让他们在书上那个表格记录，没有起到带头作用😂
2021-2022学年度下学期第二周教学反思（四下）
1.2种植凤仙花 种植凤仙花这一课学生们的积极性都很高，都很积极参与，老师应该对他们的表现进行及时的鼓励与奖励。 上节课知道了，种子里孕育着新生命，那种子是如何发育成植株的呢...
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2021-2022学年度下学期第二周教学反思（四下）
1.2种植凤仙花 种植凤仙花这一课学生们的积极性都很高，都很积极参与，老师应该对他们的表现进行及时的鼓励与奖励。 上节课知道了，种子里孕育着新生命，那种子是如何发育成植株的呢...
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@彬彬ybb 是这样的哦，谢谢彬彬老师，我确实忽略了这一点，对于学生应该多一些引导，少一些直接告知。
2021-2022学年度下学期第一周教学反思（四下）
1.1种子里孕育着新生命 从开学第一课讲生物学家钟杨的故事，学生就对植物的生长变化这一单元非常感兴趣。上课的时候，学生的积极性也很高。 整节课上下来，需要反思的是：1、是所有...
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2021-2022学年度下学期第一周教学反思（四下）
1.1种子里孕育着新生命 从开学第一课讲生物学家钟杨的故事，学生就对植物的生长变化这一单元非常感兴趣。上课的时候，学生的积极性也很高。 整节课上下来，需要反思的是：1、是所有...
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@彬彬ybb 确实不应该轻易得出结论，谢谢杨老师
2021-2022学年度第一学期第十四周教学反思（四上）
3.2用气球驱动小车 在上节课的基础上，学生已经初步感知到可以用拉力让小车运动起来，体验了力与运动的关系，这节课让学生继续感知，生活中存在常见的力，也能使小车运动起来。 首先...
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2021-2022学年度第一学期第十四周教学反思（四上）3.2用气球驱动小车 在上节课的基础上，学生已经初步感知到可以用拉力让小车运动起来，体验了力与运动的关系，这节课让学生继续感知，生活中存在常见的力，也能使小车运动起来。 首先...
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2021-2022学年度第一学期第十四周教学反思（四上）3.1让小车动起来 首先以你都知道哪些类型的车开始，讨论出这些车都是怎样动起来的，汇总到力这个词上。介绍本单元要学习探究运动和力的关系。 讨论完各种各样类型的车以后，出示小车...
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2021-2022学年度第一学期第十三周教学反思（四上）
2.7食物在口腔里的变化 通过前面6节课的学习，学生充分认识了食物、食物的营养与人体健康之间的关系。吃进去的食物在人体内还会经过一系列的变化，转化成养料和能量供人体吸收，这个...
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食物在口腔和身体里的旅行对学生来说非常有意思，也是他们最感兴趣的，在之前理解呼吸器官的基础上，学生也能够相对较为容易理解消化器官，加上自己印象中的消化过程经历的消化器官，再到和正确的人体消化器官图对比，学生们也能更加印象深刻，也能更深层次的去体会和认识。
2021-2022学年度第一学期第十二周教学反思（四上）
食物在身体里的旅行 食物在身体里的旅行这一课的教学重点是让学生通过猜想食物在体内的旅行过程和对比消化器官图及进行模拟实验，认识主要消化器官及其功能，体验到食物的消化过...
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@彬彬ybb 谢谢彬彬老师，我也会在下周去反馈他们周末的实施情况😄😄
2021-2022学年度第一学期第十二周教学反思（四上）
2.6饮食要均衡 学生在日常生活中，通过课外知识以及家长的叮嘱中已经知道了：每天的食物要丰富，要每天吃水果蔬菜，营养要均衡。但是关于“平衡膳食宝塔”学生并不十分了解，对于不同...
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2021-2022学年度第一学期第十二周教学反思（四上）
2.6饮食要均衡 学生在日常生活中，通过课外知识以及家长的叮嘱中已经知道了：每天的食物要丰富，要每天吃水果蔬菜，营养要均衡。但是关于“平衡膳食宝塔”学生并不十分了解，对于不同...
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@彬彬ybb 谢谢彬彬老师，这些我也会在第二课时做好课堂延伸
2021-2022学年度第一学期第十一周教学反思（四上）
2.5食物中的营养 本课我花了两个课时来上，第一课时首先让孩子们从一天的食物中过度过来，上节课留已经十分感兴趣了，有小朋友就提到了某些食物的营养，那食物中含有哪些营养？我们怎...
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聚焦导入部分真的很好，林老师非常用心，我要好好学习😄😄
第12周《制作我的小乐器》教学反思林丹丹
本周内容就《制作我的小乐器》。分成了两个课时来完成教学任务。 第一课时讲解了如何设计一个自制乐器。 上课环节包括以下主要环节。 【聚焦】播放一段音乐会的视频。请孩子们认真倾听...
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2021-2022学年度第一学期第十一周教学反思（四上）2.5食物中的营养 本课我花了两个课时来上，第一课时首先让孩子们从一天的食物中过度过来，上节课留已经十分感兴趣了，有小朋友就提到了某些食物的营养，那食物中含有哪些营养？我们怎...