周二我外出送教下乡，孩子们自己布置好了黑板，自己在教室上了一节创意写作低段课程《风的足迹》，我从录像中看到，孩子们学得很认真，依然专注的神情在听李茜老师讲课，晚上回家...
发简信
IP属地：江西
-
风留下了孩子们的诗歌——写在创意写作低段课程《风的足迹》 -
创意写作课程作业——《学写儿童诗》教学设计
E—C1043张晓军 辽宁鞍山 教学内容： 《学写儿童诗》小学语文六年级上册第六单元《轻叩诗歌的大门》，本课教学将拓展有关“冬季”的几首儿童诗。由“赏诗”到试着“写诗”。 设...
-
【课程感悟】创意无限 精彩连连2018年的秋天，参与彩虹花创意写作团队以来，总是能在课堂上有意想不到的收获。下面是我一路走来，对彩虹花创意写作课程的理解和认识。 一、课程的的根本出发点。 童话创意写作无论...
-
【彩虹花集训营创意写作】《荡秋千的小猴子》教学设计
《荡秋千的小猴子》教学设计 主 题：童话《荡秋千的小猴子》 课 时：1课时 授课对象：3年级学生 设计者：孙美霞 目标制定的依据 （1）基于三年级学生朗读要求，能...
-
让我轻轻地抓住孩子写下的每个瞬间——写在集训营创意写作课程《请保护好孩子的作文本子》4月13日晚上，我们终于迎来了集训营创意写作课程的培训第一讲，那是由文心出版社齐占辉给大家讲的《请保护好孩子的作文本子》，还记得大约是在三点左右的时候，时老师在我们那...
-
彩虹花集训营里学的作文课堂——听河南资深编辑齐老师的课后收获分享嘉宾的简介:齐占辉，他是河南人的骄傲，我们的老乡。他是文心出版社的资深图书编辑，也是阅读推广人。从业20年，出过很多书。一句话:老乡特别有才。 齐老师把学写作文的同...
-
我和孩子们与彩虹花的亲密接触——第八次晨读课——卧凤甸子小学张建波——几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 晨读主题——小鸟读书 今天是2019年4月9日，又是一个孩子们特别特别期待的星期二。今天我照例早早来到学校，早晨7.10来到...
