2026年8月23日 星期日 晴 决定开展课程改革源于看到了一对一倾听的教育价值，但几年的改革发现，我对一对一倾听的理解还是浅薄了些。实践中发现...

《走在对的路上》从优秀的案例解读中重新认识“放手” 2026年6月28日 星期日 晴 五点，早起。这是意识到自己被手机短视频控制后想要放下手机的...

2026年8月20日 星期四 阴天 今年五月，连续参加了两场关于一对一倾听的教研培训。针对幼儿园一对一倾听的诸多困惑和思考，在那段时间充斥脑海。...

2026年8月17日 星期一 晨 这几天作息规律被打乱的结果就是脑子有点沉。每天忙完已是凌晨，这个时候的简书总是很缓慢，就像个迟暮的老人，转悠了...

2026年8月17日星期一 可能是阵雨 又是凌晨，发现简书是早上比较好用，晚上打开它总是很慢。 《二号首长》第二册，阅读过程中有点囫囵吞枣的感觉...

2026年8月16日 星期日 天气：可能是阵雨 摘记： 游戏后的交流分享作为一种集体活动，永远是遗憾的艺术，尤其它大多是即时生成的，活动效果很大...

2026年8月14日 星期五 阵雨？ 这几天有点事，阅读小记未能连续，有点惭愧。 这本书读到这里个人觉得需要反复研读，今日最大的感触就是读完之后...

2026年8月10日 星期一 晴 3.有效提问 有效的提问绝非简单地引导幼儿复述已有经验或寻求淡一点，而是精准地向幼儿的思维发起挑战，促进幼儿观...