通过学习我认识到,游戏和教学可以融合也可以分开开展。我们要充分尊重幼儿,放手让幼儿自己做、自己想。在日常工作中树立游戏素养,把游戏精神渗透到一日生活,关注每个孩子的不同发展。
通过学习我认识到,游戏和教学可以融合也可以分开开展。我们要充分尊重幼儿,放手让幼儿自己做、自己想。在日常工作中树立游戏素养,把游戏精神渗透到一日生活,关注每个孩子的不同发展。
读了这几页内容,我认识到班级墙面不只是装饰,更是幼儿表达想法的表征空间。幼儿的绘画、记录作品,是他们内心想法的体现。在日常工作中,我要多留意孩子的表征作品,尊重孩子独特的表达...
读完这篇内容,我深刻体会到幼儿园自主游戏对孩子长远发展的重要意义。自主游戏可以培养孩子专注自主、爱动脑筋的良好品质,这些能力会迁移到小学学习生活中。在日常工作中,我要尊重幼儿...
读完这篇内容,我懂得看待幼儿绘画,不能只用好不好看的功利眼光。孩子简单的画作里藏着内心的想法与感受。作为保育员,要学会一对一倾听,耐心听孩子讲自己的画,读懂孩子的内心。同时也...
通过阅读我明白,要帮助家长转变观念,看见游戏的教育意义。游戏不只是玩耍,孩子在游戏中锻炼思维、学会交往。在日常工作中,我会配合班级,多向家长分享孩子游戏瞬间,做好家园协同,一...
读了102的书内容,看到书中那段话:观察与解读儿童的游戏、分析儿童的学习与发展,这就是在评估儿童,这句话点醒了我。 现在我明白,真正的幼儿评估不需要生硬的测验,...
2026.8.21 阴天 今天阅读《走在对的路上》第108页内容后,我对真实游戏、有效支持幼儿成长有了更深刻、落地的教育认知! 这一页里面的内容重点强调:幼儿游戏...
集体分享不是展示老师预想的成果,而是倾听孩子真实的心声。我们总急于把我们成年人的想法强加给幼儿,却忘了游戏是属于孩子的。有的孩子讲的内容看似零散、没有逻辑,但那就是他游戏里最...
家园共育这部分也让我深有反思。很多时候家长只看重知识学习,不理解游戏的价值。我们不能单向向家长灌输理念,要学会借助孩子游戏的真实案例,和家长平等沟通,把家长从被动配合者变成教...