1、课堂时间的把控还需加强。本节课两大的重要内容，一是耳朵的结构和作用，二是模拟耳郭和鼓膜的实验。前面耳朵结构我先让孩子看图、找结构、预测作用等，花了很多时间，导致第二部分鼓...
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四上《我们是怎样听到声音的》教学反思 -
不紧张，不焦虑，你就赢了
放弃向他人证明自己， 放弃向自己证明自己， 专注忘我地去做你应该做的事情， 心无旁骛地去解决问题。 当你脚踏实地的走向自己的路时， 那种拼命想要证明什么 的冲动就会越来越少，...
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《水沸腾了》教学反思+新教师培训感受本课是三年级上册一单元第二课，出现在《水去哪里了》之后，教材只有寥寥两页，但涵盖的内容却相当丰富。本课需要学生（1）认识酒精灯的结构、使用方法、安全隐患，（2）掌握水温计的结...
