小学生计划

精髓里“守，破，离”写错了，应为“守，破，立” 一直在苦思冥想，对于一个家庭主妇而言，到底该如何舞剑，如何闯荡江湖磨练功夫呢？可惜终究不得要领。沮丧之际，重温第十次...

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紧赶慢赶，终于在结束前完成了所有的作业，圆满达成了最初设定的目标。整个过程，虽有遗憾（因为每一节课都是听的回放，少了很多互动，还有作业的被点评），有压力和累（我差不多是四...

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第一次用思维导图做读书笔记，而且还拿出来做了读书会的分享，从伙伴们的回应来看，那一次的读书会做的不错，让完全没读过这本书的小伙伴也像读了一样，也有小伙伴意犹未尽，事后还特...

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现在的点评简直像逛珠宝店一样享受，随意打开一幅，满是璀璨，于是选了度假来作为中心图。 随着图看得越来越多，这个人似乎也能清晰地浮现在眼前：温暖的，细腻的，简单大方的…...

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这节课讲的是决策分析法，同时分享了一些如何做课程分享的内容，虽然只有短短十分钟，但是内容还是蛮丰富的。 中心图我选了方向标，这是画的最轻松最欢快的一次，终于开始渐渐地体...

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中心图选了背上有点点的七星瓢虫，因为点评作业的时候，我总在数“啊，几个缺点了，应该够数了吧”。只是事与愿违，伙伴们都太厉害，没有马脚，让我跳脚。

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再次回看这副导图，我真是感慨万千！一直不太敢面对父亲，不太敢贸然打开这本书，太厚重！这一次，我选择勇敢地去看。也感谢自己这一次的勇敢，收获了很多由父亲传承而来的生命的力量...

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这节课是杨泽老师分享的思维导图应用在写作中的写作五步骤。刚听到这个课题的时候，第一反应是想躲，太可怕了，刚分析过自己的劣势——书面表达弱，就让你正视这个问题，太可怕。冷静...

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作业点评变得越来越有趣，脑海里总是浮现一手拿着老花镜，一手拿着放大镜的老人家趴在桌子上，恨不得钻进导图里的滑稽模样。 点评作业也开始变得不仅仅是欣赏，赞叹，抑或是一...

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还真是从来没有这么仔细认真的看过自己，让我对自己有了更全面更客观的了解。 中心图是眼中的树，我喜欢用树来形容自己，给人稳定生命力的感觉。同时还有一个寓意，同样一棵树...

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因为想把内外再做进一步的发散，所以这次的导图自己做了一些变化，用两个小导图的形式在旁边做了发散，然后结合这个导图做了自己的swot分析，果然更全面更清晰。

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反复念叨点评二字，突然眼前浮现出观音菩萨手持宝瓶点化众生的形象，于是有了这样一幅中心图。 点评作业是一个很好的形式，让我们仔细观察每一幅同学的作品，从中汲取经验教...

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有时候真的不得不觉得一切都在冥冥之中，学习八何分析法的时候，正好老爸马上就要过生日，于是顺理成章。 以前习惯在脑子里想很多，呈现出来的往往是最后的结果。这一次，打...

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已经是第六次课程了，本次课程很有感触，原来八何分析法用在策划活动上这么全面和清晰，以前竟然只是把它停留在理论，完全没有应用，可惜了。知识一旦离开了应用，就像藏在储物间的衣...