第五天培训课要分享的两个体式,都做的特别有感觉。 首先看两个名称,是圣哲的名字,一个是仙人,一个是圣哲。大家留意在自己的城市是否某条街道,它以历史人物的姓名为纪念来命名,比如...
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第五天培训课要分享的两个体式,都做的特别有感觉。 首先看两个名称,是圣哲的名字,一个是仙人,一个是圣哲。大家留意在自己的城市是否某条街道,它以历史人物的姓名为纪念来命名,比如...
大家带着对Y字型的热度继续进入第四天的学习,先捋清一些基础的知识点 ,髋关节能做六个方向的运动,记忆中王老师亲自示范了,分别是: 屈曲—伸展,外展—内收,外旋—内旋。 现代人...
如数家珍,如琢如磨,慢而高效是第三天的课程印象。 上午练习重点:不留死角激活Y字形 对于最简单的前屈,已感到前所未有的酸透,它逼近我不断深入拓展Y字型的空间,而这前屈...
在复习《阴的支撑力》第十四课的时候,如何理解“消除阻隔点”是本节关键所在。先知道什么是“阻隔点”,再去仔细听王剑老师讲是怎么“消除”的。 我们需要分别进入两块...
不知不觉,今晚第四章梵文天城体诗节抄写完了。 第四章的难点在于,“你不是行动者”这句话的理解。 摘一些内容以记录吧 •摩耶是动能,是梵的行动力量。它们如火和热一样不可分离。 ...
要想了解现代人的竖脊肌就要看人类的竖脊肌的历史,老师以宏观视野跨越古今分别介绍不同历史时期竖脊肌的形态变化,从猿类粗壮的竖脊肌,到英国绅士挺拔的身姿,再到第二次世界大...
图片上看到我们能进入神色自若的神猴,是有原因的。老师说一块肌肉紧张通常释放它的方式有两种,一个是有人按摩有器械辅助,一个是自我练习,老师介绍了“高尔基腱器”的概念,乍...