与“学习共同体”结缘，当从2017年3月在南昌听林莘校长上的一节绘本课《咚咚咚，是谁呀?》开始。那堂课，和我以往听的所有公开课都不同：桌椅摆成U字型，整堂课静悄悄，老师说话很...
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我的“学习共同体”之问（一）——什么是学习共同体？
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《书戴嵩画牛》听课反思统编教材增加了古诗文的比重，小学统编《语文》教材共编排了129篇古诗文，约占总篇目数的30%。其中，古诗词112首、文言文14篇、古典名著3篇。除古诗词、古代寓言、...
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《书戴嵩画牛》课堂实录及课评执教：许昌市毓秀路小学 张晓凯 听课学生：毓秀路小学文昌校区五四班 师：考察背诵《夜书所见》宋 叶绍翁 师：不错，还有一首，这一首谁会背。 《回乡偶书》 师：也背得不错。这一...
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醉怡山水舞花间，笑逐蝶鹿卧暖岩！
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莲之亭亭，润物无声 ——聆听王崧舟老师执教《爱莲说》莲之待放 2018年暑假，我有幸在温岭语文湿地年会上瞻仰到王崧舟老师的风采。他当时执教《记承天寺夜游》，惊艳了在场所有语文老师的眼球。王君老师感慨：“王崧舟老师的课是精致的艺...
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豫西南山村小学教师，两个孩子妈妈，河南教师读书会管理员，新教育践行者，新网师第一届毕业生。
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统编教科书小学古诗词教学实践与思考——记许昌小语第11期网络培训5月29日晚，许昌小语网络培训最后一期开播。本次培训的主题是《统编教科书小学古诗词教学实践与思考》。 首先是燕慧娜老师带来古诗教学《芙蓉楼送辛渐》。 教学步骤分为： 一、导入...
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不负韶华，不负余生。
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让古诗词教学灵动起来新课标关于古诗文阅读的要求：诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累感悟和运用，提高自己的欣赏品味。 通过今天观看两节古诗词的课...
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从教30余年，我奋斗过、辛苦过，曾获得很多荣誉称号，如专家、理事、名师、骨干。。科研成果400余项，发表文章36篇，出版书籍43本。。建此简书号分享已有经验，传播正能量，余生，做教育服务人，精神丰盈的人！共勉哦！
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面带微笑播种，饱含喜悦收获。过一种幸福完整的生活。
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上善若水
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思维导图实战派发起人<br>托尼·博赞首届弟子班学员<br>中国首届思维导图锦标赛副裁判长<br>第九届世界思维导图锦标赛裁判<br>第十届世界思维导图全球总决赛中方裁判长<br>第十一届世界思维导图全球总决赛执行裁判长<br>《思维导图实战派》《思维导图学古诗》作者
