发简信
IP属地：吉林
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2020.1.31日读懂文章的节奏（直播课整理）一、找准切入点 二、找准文章的起承转合 三、注意阅读的节奏 补充上图：术语：幸存者偏差。（部分代替了整体；点代替了面，表代替了里…都是不恰当的。思维都是出问题的。） 补充讲解...
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教学笔记004 小说的艺术手法
在高三备考阶段，艺术手法并不是越多越好，而是分类清晰，符合高考和课标要求的为好。教师应该删繁就简，提纲挈领，引导学生总结出清晰实用的艺术技巧。 我总结的小说的艺术手法，分为四...
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20170619 作文训练清晰化
今天四节课，四个小时。训练了“多材料审题立意“和作文开头“五字决”。 为了让学生对多材料审题立意加深印象，我选了三组相互矛盾的俗语：1朋友值千金 千金如粪土2早起的鸟儿有虫吃...
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20171019 2017年高考论述文阅读之论证分析题备考
2017年高考语文试题全国卷论述文阅读最大的变化就是在第二题由“下列理解和分析，不符合原文意思的一项”改成了“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，而且三套试卷全部如此，...
