三年级上册第五单元“预测阅读策略”训练单元13.*《胡萝卜先生的长胡子》教学片段设计 【教学目标】 1.学习运用预测的阅读策略一边读，一边预测故事的内容，感受边读边预测的乐趣...
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13.*《胡萝卜先生的长胡子》教学片段设计
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“无”中生“有” 学习之道——读《数字时代的学与教》有感
道家认为，天下万物生于有，有生于无，有无相生，乃自然之道。学习之道亦是如此。阅读完王绪溢博士的《数字时代的学与教》一书，更加确定了课堂上学与教的关系，传统教学中以“教师...
