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  • 3.27 诗歌(三)

    在崴脚的日子里,这套诗歌卡牌给了我极大的支持和温暖,尤其赶上过年回老家,本来每年都要生病,这次直接是病着回去的,这里面似乎有人会想那干嘛要回去?...

  • 3.26 舞动疗愈

    当我问deepseek什么是舞动疗愈,它这么回应了我(今天上午它似乎很忙,好像是很多人在用有些卡顿,我硬是刷了三次才成功) **舞动疗愈(Dan...

  • 3.24 小五学生自我特点

    小学五年级的学生通常处于**10-12岁**的年龄段,这是儿童向青春期过渡的关键阶段。他们的身心发展、认知能力、社交行为和情感表达都呈现出独特的...

  • 3.23 全体教师心理健康素养提升

    全体教师心理健康素养的提升是近年来国家教育政策关注的重点之一。教师的心理健康不仅关乎其自身职业幸福感和工作效能,还直接影响学生的心理健康和全面发...

  • 3.21 全体教师的心理健康教育素养

    全体教师的心理健康教育素养是指教师在教育教学过程中,所具备的有关学生心理健康教育的知识、技能、态度和价值观等方面的综合素养。以下是其具体内容: ...

  • 3.20 诗歌是心理的升华

    诗歌被称为“心理的升华”,是因为它能够将人类复杂的情感、思想、欲望和潜意识以高度凝练和艺术化的形式表达出来。这种表达不仅仅是情感的宣泄,更是一种...

  • 3.19 诗歌卡牌 篇二

    A 区总诗歌团体赋能培训 在1.12的诗歌团体活动中,我又遇到了几首好诗。当时同样的让参与者随机抽自己有感觉的卡牌,然后自己先在便利贴上延伸出一...

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  • 3.18 小遇《诗歌请回答》 篇一

    去年一次无意中刷小红薯看到了那个诗歌卡牌,就一眼惊艳,把卡牌摆出来的样子实在是太好看了,于是我便在观望了一阵之后,还是入手下单了。 正好就接上了...

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    3.17 我眼中的我VS你眼中的我--OH体验

    请大家选一张卡牌,代表你心目中的我,并且说明一下理由 3,像树一样生机勃勃,扎根大地,像花一样美丽,带来芬芳 1.播种,代表着希望 1,辛勤播种...

个人介绍
爱学习,爱心理学,积极向上又焦虑不停歇的积极心理学推崇者