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  • 第七章 第五节 德育模式

    一、认知模式(道德认知) 1、流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,由皮亚杰提出,科尔伯格进一步深化。 2、该模式的目的就在于促进儿童道德判断力...

  • 第七章 第四节 德育的途径与方法

    一、德育的途径(多选) 又称德育组织形式 1、思想品德课与其他学科教学(最基本的途径)(单选) 如果问最基本的是思想品德课还是其他学科教学...

  • 第七章 第三节 德育原则

    一、概念 根据教育目的、德育目标和德育过程规律而提出的指导德育工作的基本要求。(单选) 二、我国中小学主要的德育原则(案例分析和简答题) (一)...

  • 第七章 第二节 德育的过程

    一、德育过程的内涵(了解) (一)德育过程的概念与本质 是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个...

  • 第七章 第一节 德育概述

    所有题型 第一节德育概述(了解) 一、德育及其意义 (一)概念: 广义的德育:家庭德育、社会德育、学校德育以及社区德育(多选) 狭义的德育:学校...