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  • 食同才事一

    吃,从来不仅仅是吃,更蕴含着人生百味。作为生活的重要一环,我们吃什么、怎么吃,往往会泄露出关于自己的很多信息。特别是对于孩子来说,“吃”下去的不仅仅是食物,还有饮食习惯、餐桌...

  • 从吃写起

    吃往往会泄露出关于自己的很多信息。特别是对于孩子来说,“吃”下去的不仅仅是食物,还有饮食习惯、餐桌礼仪、风土人情等等文化。可以这么说,我们的餐桌,就是离我们最近的大课堂。 很...

  • 教育现状

    我觉得教师教育亟需综合研究,要关注和提升教师的日常教育、教学生活的质量,这个提升就是要把研究放进教师的日常工作中去。教师教育的经费投入与配置要为此服务,而不是只当作外加的一项...

  • 教师也是人

    教师从事的是育人的事业,作为教师,首先要自己像人一样地活着,他才能对别人产生影响,一种使其成为人的影响。自己活得像个人,并不是说像一个圣人,而是说你很真实、很努力、有信仰,你...

  • 孩子的社交能力

    良好的倾听能力不仅有助于建立积极的社交关系,还能提升孩子解决问题的能力。然而,在现实生活中,孩子往往更容易被自己的主观情绪所影响,缺乏耐心和技巧去真正聆听他人。 作为家长,可...

  • 读书(二)

    学会用书不是把书上的信息、知识作为谈资来炫耀自己,以显示其博学,而是要生成自己的思想,超越所读之书,读出自己的东西来。读出自己的东西来,一要有阅读创新意识。即读书的过程一定要...

  • 古之读书

    在古代,有“书读百遍,其义自见”之说。它是有道理的。 道理在哪里?古代的文言文,它是古代文人对世界及自我认识的一种文字表达方式,有很深的道理,也不同于口语。教书先生要孩子去理...

  • 沟通(二)

    一要沟通结束后关心不能断 家校沟通结束后,最好询问家长有没有其他诉求,并给予相关指导,以便赢得家长再支持。 二要对沟通的情况进行跟踪和反馈 达成共识后,教师要经常跟踪、关注学...

  • 贵在坚持

    所谓生活,不过就是一边经历,一边成长。 体验过生活中的酸甜苦辣,才算是完整的人生。每个人的一生,或多或少、或早或晚,都会经历一些艰苦而又迷茫的时光。但是你要知道:所有的艰难,...