第八章写数学日记促进思维发展策略 一、概念解读 数学日记是指学生用文字记录的数学思考和数学学习感想。写数学日记，促思维发展策略，它是指学生把自己的思考过程用文字记录下来，从而...
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《有效教学策略》第八章写数学日记促进思维发展策略读书分享
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简更1319‖学校如何依法做家庭教育指导工作——《中华人民共和国家庭教育促进法》解读学校如何依法做家庭教育指导工作——《中华人民共和国家庭教育促进法》解读(1) 首都师范大学教授 罗爽 文‖张爱敏 提纲： 家庭教育促进法的核心要义：为家长赋能 学校依法开展家...
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让我们一起重视高校大学生的心理健康问题世界卫生组织估计，全球自杀率为每10万人中有16个人自杀，占全球疾病总负担的1.4%。 调查统计：我国的自杀人群主要存在15—34岁人群。近年来我国大学生群体的自杀死亡率达到...
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关于医学关于护理，我想说说话有人关心我们吗？我们是护士。这是昨天朋友圈里我的大学舍友发出的话，我想告诉他：有人，父母爱人，真正会关心你的人和自己，除此难寻。 也许你们不懂护士的辛苦，心酸，很少有人道出，...
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《计算机科学导论》- 读书笔记 - 绪论一、图灵模型 Alan Turing 设想所有的计算都可能在一个特殊的机器上执行。 数据处理器： 首先计算机是一个数据处理器，可以认为计算机是一个接收输入数据、处理数据并产生...
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中国古典园林的起源与发展
中国古代园林，或称中国传统园林或古典园林。它历史悠久，文化含量丰富，个性特征鲜明，而又多采多姿，极具艺术魅力，为世界三大园林体系之最。在中国古代各建筑类型中它可算得上是艺术的...
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格物致知究竟是什么意思？许多人都以为“格物致知”是王阳明提出的。其实那是个错觉。 “格物致知”是儒家的基本理论之一，它出自《大学》的开篇“大学之道”中：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，...
