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    一个教师的学科知识,会影响学生的学习吗?

    A类教师由于自己本身只具备过程性知识,只关注计算程序,期待学生只要学会操作减法的步骤即可,因为他本人也不清楚背后所蕴含的算理。 这类老师还有可能让学生混淆,计算中的数可以是任...

  • 2018-02-26新学期第一课

    人教版四下日常教学——加、减法的意义及各部分间的关系 今天是开学第一课。课上带着同学们把目录看了一下,孩子们大致清楚了这个学期我们将会学习哪些知识。调研了一下,大家对哪些知识...

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    孩子是如何学习的

    第1章孩子的游戏和试验 原则:我们尽量把那些我们不想让孩子碰到的值钱的或者危险的东西,放到孩子够不着的地方,或者干脆放到他们看不见的地方。同时,我们应该把许多便宜、耐用的东西...

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    孩子为何会失败

    孩子为何会失败【美】约翰.霍特 最初看到这本书名就被深深吸引,从我小时候再到现在,看过许多孩子“失败”“恐惧”“厌倦”,为什么他们就是学不会,考得好又代表什么,我知道书中一定...