一、家长用好奇心与游戏和孩子相处 回顾孩子在什么时候要求使用电子设备。 诚实地面对自己的焦虑。 试着去理解孩子做某件事的动机 二、数字交流的礼仪...

一、利用app而不是依赖app帮助孩子学习如何使用技术，了解何时使用以及技术的最佳用途。用技术来实现目标。 二、打开与孩子交流的通道 孩子的意图...

作为博鳌教育写作教育论坛的重磅嘉宾，哈佛大学非虚构写作名师史蒂夫.阿尔蒙德在博鳌写作论坛全方位展示了他的专业与魅力。他发表演讲、主持两堂面对初中...

一、书要看，书评要写 书看完后，不写书评，记录，读后感，很多时候就真的水过无痕，写了一点，真的能记住一点。 二、看什么书 看的书，目前我都会偏向...

一，你的功课要做足 开放好奇的态度营造积极的家庭氛围。 二、作为家长你是哪个类型 限制者 引导者 放任者 三、买设备之前，要谈的条件 比如，使用...

一、孩子们上网做什么 消费并创造内容，通过各种办法来控制他们的数字世界，与别人联系，有时对别人很刻薄。 二、孩子未必在电子设备上用的比你好 孩子...

孩子机不离手，家长也身在其中 一，网络并无绝对的好坏 网络的益处有很多，但科技也让我们彼此疏远，甚至产生群体性孤独的感觉。 二、家长与时俱进 孩...

孩子机不离手，家长也身在其中 一，网络并无绝对的好坏 网络的益处有很多，但科技也让我们彼此疏远，甚至产生群体性孤独的感觉。 二、家长与时俱进 孩...

一、清晰界限 到底是谁有情绪，这是界限。 自己的情绪，不要虚假表达，虚假接纳别人的情绪。真实，不一定说出来，自己心里要清晰明白。 二、自我觉察 ...