一个民主社会的实现在某种程度上取决于是否有一个能为每个人提供平等教育机会的学校体系。从这个意义上说,我们都是学校的顾客。 教育的特性决定了教育有助于社会问题的解决,但在短期内...
一个民主社会的实现在某种程度上取决于是否有一个能为每个人提供平等教育机会的学校体系。从这个意义上说,我们都是学校的顾客。 教育的特性决定了教育有助于社会问题的解决,但在短期内...
华东师范大学吴刚教授“教学设计与有效教学” 一、课堂的有效教学。 有效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式,将会引起我们更多的思考、更多的关注。 1.如何认识...
观念决定生死 从职业的角度看,管理有其独到之处,它是一个受观念推动的职业。管理者们不断追求新概念、新诠释、新的企业灵药。正是这种对知识的追求,标志着管理成为一门独立的...
功能性死亡 麻省理工学院研究表明,管理流行理论有着固定的生命周期。 20世纪90年代初,CSC指数咨询公司(CSC Index)的创办人之一詹姆斯•钱皮,麻省理工学院前计...
西方如何觉醒 1979年,美国全国广播公司(NBC)为了拍摄一部纪录片而到处寻找题材,节目的基本思路是想讨论美国企业的衰落。NBC的这期节目,是西方管理理论和实践发...
斗士之一:托夫勒 未来学家阿尔文•托夫勒(Alvin Toffler生于1928年)因1970年出版的《未来的冲击》(Future Shock)成名。在他看来,“未来的冲击”...
彼得•费迪南德•德鲁克在他的《管理实践》(1954年)、《管理:使命、责任、实务》(1973)这两本书里确立了管理职责的5项基础:制定目标、组织、激励和沟通、评估和人才培养。...
第六章《营销,触动市场的脉搏》(1951--1960) 不管是家庭还是工作,生活里都洋溢着一种“尽在掌握”的气氛。20世纪50年代,公司人崛起。他们忠心耿耿,事业和生...
战争总是能以奇妙的方式把精明的管理人才汇聚在一起,战争促进发明创造,促进管理实践和理论的发展。 第二次世界大战(1939——1945)更是管理实践和理论演进历程中最重要的事...
玛丽•帕克•福列特——管理理论之母: 很多人告诉我应该做什么事,为什么该去做,却很少有人能真正让我想去做一件事。 科学管理为何不能对生产力和人的行为产生革命性的影响?泰勒发...
从希腊人、罗马人到当代CEO,在人类进化的每一个阶段,人们都思考着如何以最佳方式进行组织。 亨利•福特采用的是单向思维,他的成就属于生产管理领域,而非精妙管理,他的切入点是那...
福特公司的创始人亨利•福特是首个倡导大规模生产的人,1912年创造了流水生产线,“完成了管理的底层改造”。他关注技术的投入,在规划、管理和工具开发方面投入高技术,关注工人的技...
科学管理之父——弗雷德里克•泰勒:若非工人们从思想上彻底革新了对自身以及对雇主义务的认识,又若非雇主们从思想上彻底革新了对自身以及对工人义务的认识,科学管理无法存住,也不可能...
第一节 教学评估的基本含义 测量与评估 测量是指用数字描述一个事件或特征;评估虽包括测量,但比测量范围更宽广,因为评估包含各种取样和观察学生知识、技能和能力的方式。 形成...
第一节 关于教学的研究 教学研究使用的方法 通过课堂观察、案例研究、访谈、实验、刺激回忆(教师观看教学录像,解释他们的教学)对课堂文本进行分析以及其他方式来研究真实课堂...
成功的管理者能为学生创造更多的学习时间,同时帮助更多学生形成自我管理的习惯。 第一节 课堂组织的必要性 班级管理面临的挑战 教师班级管理的基本任务是通过班级活动,赢得学生...
动机对学生的社会互动和学业成就都有直接而重大的影响,两个能力和知识水平都相似的学生,可能因为动机不同而产生很不同的学业表现。 第一节 动机的基本合义 动机是一种激发、指向...
第一节 学习科學 学习科学的基本假设 学习科学的重要假设包括: 专家具有深度的概念性知识; 学习来自于学习者本身; 创设学习环境是学校的责任; 先前知识是关键; 反思对于发...
第一节 元认知 三个元认知技能是什么? 用于管理思维和学习的三个元认知技能是计划、监控和评价。计划包含决定在一个任务上花费多少时间、使用何种策略、如何开始等等。监控是意识到...
第一节 认知观的构成要素 认知观与行为观的区别:认知观认为学到的是知识和策略,知识和策略的改变使行为的改变成为可能; 行为观则认为,学到的是新的行为本身。 行为派和认知派的...