A_thinker

1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 2.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。 3.老师在...

肖菡

针对学生喜欢网络写东西，不喜欢课堂写作的特点，从以下四个方面在网络中引导他们进行写作，体会写作乐趣： 1.利用qq昵称养意识。 意识为精神活动，意识代表个体的独立性。 许多学...

龙之崛起

低年级的学生是不擅长隐藏自己的情绪的，所以如果他们生气了，一般会比较直接的表达自己的情绪： 一：大声吼叫 我几年前教过的一个初中生，一不高兴就会大声吼叫。在我从教13年中，这...

陈钦管

参加了本次培训，对我的感触颇深。我发现自己平时在教学过程对培养学生学习兴趣的重要性认识还是很不够。只是想着如何让自己的课上得比较顺，如何突出重难点，而忽略了学生的感受。...

午后阳光nnn

教学有法，教无定法，贵在得法——题记 一，从教案抓起，好的教案等于一节好课的一半。要求教师人人必须做到： 脑中有纲（标准），胸中有本（教材），目中有人（学生），心中有数（差异...