如初1990

1、示弱 2、让他做英雄(抓住一切可利用的机会夸赞他) 3、明确的指令

如初1990

1、和善而坚定(我尊重你的感受，但我不同意你的做法) 2、让孩子找到归属感和价值感 3、停止惩罚和威胁，代以鼓励与欣赏 4、教会孩子良好的社交技能和生活技能

如初1990

今天给学生讲《劝学》时，问到学生一个问题:为什么“假舆马者，非利足也，而致千里”和“故不积跬步，无以至千里”中“致千里”和“至千里”都是“到达千里之外”的意思，但是却用...

如初1990

1、不要与别的孩子比较，幸福不是建立在超越别人的基础上的 2、与自己比较，每有进步都能更自信一分

如初1990

1、自己要早睡，做好孩子的榜样 2、建立契约，固定时间 3、停止催促，把主动权给孩子

如初1990

1、示弱 2、让他做英雄(抓住一切可利用的机会夸赞他) 3、明确的指令

如初1990

一、抓住课前五分钟 1、课前理解性默写(范围是讲过背过的古诗文)，背错或不背抄写所在课文一遍(短的所在全篇，长的所在段落)。 2、课前作文审题立意训练(课前审一道作文题) 二...

如初1990

1、管理好自己的情绪，好好爱自己 2、积极倾听和共情(用简单的话语回应) 3、帮助孩子冷静下来(转移注意力) 4、引导孩子寻找解决方案

如初1990

1、认真倾听孩子的真实想法(微笑、点头) 2、帮助孩子转念，让他相信只要努力，下次一定比这次好 3、借助各种场合、各种机会强化孩子正面能力、正向信念，让孩子相信自己

如初1990

1、情绪稳定，记住谁急谁就输 2、自己不急，让孩子主动 3、重视粗心问题，粗心就是水平不够，与不会结果一样 4、安静环境，不被打扰 5、让孩子养成检查习惯，不要帮孩子检查，不...

如初1990

1、提前提醒 2、让孩子承担后果(注意要尊重孩子预先告知，不能做救火队) 3、建立时间观念(玩计时游戏、借助时钟、利用绘本) 4、不要强化弱点 5、记住特别时间，在孩子觉得做...

如初1990

前几天期中考试，看到作文题傻眼了，上来就是二元思辨，对于刚进入高中的学生，审题立意上确实有难度。后悔没有先把审题立意讲一下，却只讲了议论文结构，结果大部分偏题。 ...

如初1990

人生之路，仿若奔腾不息之江河，有一马平川的顺畅，亦有山峦阻隔的困境。面对阻碍，绕与迎是两种姿态，于青年而言，二者皆为成长之要，发展之需。 绕，是一种灵活变通的智慧...

如初1990

历时一周，看完了《觉醒年代》，看得我心潮澎湃，感慨万千。 陈独秀先生为启民智创办《新青年》，所以一开始只是从文化入手。但巴黎和会的促使，五四运动的爆发，越来越彰显...

如初1990

同学们，请看大屏幕，老师给大家带来了几张这几天随手拍的照片。看了这几张照片，你们有什么感受呢？秋天来了。那么你们眼中的秋天是怎样的呢？同学们，秋是一个丰收的季节，又是一个成熟...

如初1990

两天两夜的厦门自驾游结束啦 第一天，凌晨三点抵达厦门，直接奔赴黄厝沙滩，玩沙等日出，记得上一次通宵还是十二年前哈哈朝霞慢慢变浓，太阳渐渐升起，大海也开始露出真容，一浪又一浪地...

如初1990

洛天给我讲了他和阿果的故事。 阿果是幽冥谷附近村庄的孩子，自小就听说过山里有一个回魂泉水可以让人死而复生。阿果小的时候曾经救下还未入谷的洛氏兄弟，但实在是无力回天，于是阿果借...

如初1990

1、如果你要退隐，最好选择事业正兴盛的时候，如果你要安身立命，最好站在众人的后面。 2、只有学会了弯腰和侧身的人，只有暂时放下面子和虚荣的人，才能够出入。 3、越是成功越应该...

如初1990

今天上午举行了毕业典礼，看着他们远去的背影，不知不觉泪湿眼眶。一上午整个人的情绪都很低落，但还能克制。 学生说中午聚一下，那就聚一下，很珍惜和他们在一起的时光，以...