二十一天一晃眼就过去 没想到我也坚持下来了 要不是有大家的督促，真真的很难坚持下来！ 经过此次绘本阅读的培训，让我对绘本阅读有了更深刻的领悟。 常有人把阅读写作“悦读”，这是...
发简信
IP属地：福建
-
绘本讲师训练营【64期】21/21打卡心得64017林晓梅
-
绘本讲师训练营【64期】20/21阅读原创——《大卫不可以》64017林晓梅
《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中“阅读与书写准备”目标中指出：3-4岁幼儿会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等，能理解图书上的文字是和画面对应的，使用来...
-
绘本讲师训练营【64期】19/21实践原创——《方格子老虎》64017林晓梅设计思路: 《方格子老虎》是一本充满爱的绘本,它既带给了幼儿一个好玩的故事，也传递了生活的智慧和心灵的善良。所以,这样的绘本是不可错过的。绘本中的小老虎既聪明又善解人意,所以...
-
绘本讲师训练营【64期】18/21实践原创——《会说话的手》64017林晓梅一、猜谜导入 上课之前，老师给大家带来了一则小谜语，谁能给大家读一读。出示：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。（手） 谜语中的小手都能干什么？（...
-
绘本讲师训练营【64期】17/21实践原创——《彩虹色的花》64017林晓梅活动目标： 1、 用猜读、师生共同阅读的方法理解故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容。 2、 欣赏故事中彩虹色的花慷慨帮助别人，和别人分享快乐的美好情感。 准备：一本图书、...
-
绘本讲师训练营【64期】16/21阅读原创——《牛郎织女》64017林晓梅
牛郎与织女 教学目标：通过绘本让孩子感受经典故事 通过绘本让孩子认知读写汉字 牛 女 教学难点： 认知读写运用汉字 教学准备： 卡纸 画笔 双面胶 绘本课件 课程流程 自我介...
-
绘本讲师训练营【64期】15/21阅读原创——《石头小猪不怕输》64017林晓梅
教学重点： 围绕画面展开想象，懂得遇到困难要勇敢去克服，成功了也不骄傲。 2、能用清楚地语言表达、交流自己的想法。 3、想象故事情节，懂得遇到困难要勇敢克服，但不要骄傲。 4...
-
绘本讲师训练营【64期】14/21阅读原创——《怕浪费婆婆》64017林晓梅
怕浪费的婆婆 教学重点： 理解怕浪费婆婆节约的意义，学习不浪费的好办法。 仔细阅读画面，愿意用简短的语句讲述怕浪费婆婆的节约情节。 课程准备 彩色铅笔 纸巾 一个小盘子 和吸...
-
绘本讲师训练营【64期】13/21阅读原创——《从头动到脚》64017林晓梅
绘本《从头动到脚》中，艾瑞·卡尔用独特的拼贴画，画出了大象会跺脚、大猩猩会捶胸、野牛会耸肩膀等十二种不同动物的“招牌动作”，并以“我会……、你会吗？”和“这个我会”的重复句型...
-
绘本讲师训练营【64期】12/21阅读原创——《三个强盗》64017林晓梅
1.理解故事内容 2.充分发挥想象力，合理推测故事情节。 3.坏人的邪恶 好人的善良 都不是与生俱来的 学会发现他人善良的一面 温暖他人，将爱传递 让世界变得更美好 书中，三...
-
绘本讲师训练营【64期】11/21阅读原创——《小老鼠分果果》64017林晓梅
《小老鼠分果果》出自英国作家A.H.本杰明，而为这本书配插画的则是格威妮丝.威廉森。故事《小老鼠分果果》是讲述了小老鼠在将大苹果滚回家的过程中发生的一系列意外事件。在这些事件...
-
绘本讲师训练营【64期】10/21阅读原创——《是谁嗯嗯在我头上》64017林晓梅
故事阅读 阅读封面，引起阅…… 1、幼儿了解故事的名字：这个故事有个很奇怪的名字叫《是谁嗯嗯我头上》， （1）小朋友你们知道嗯嗯是什么意思吗？ ——我们给大便取个好听点...
-
绘本讲师训练营【64期】9/21阅读原创——《我是水》64017林晓梅
1、认识水的有关性质及水的用途。 2、萌发幼小朋友节约用水、保护水资源的意识。 3、发展小朋友的观察和语言表达能力。 学会单词 ：water 教学难点：理解水资源的珍贵，发展...
-
绘本讲师训练营【64期】8/21阅读原创——《神奇种子店》64017林晓梅1.理解故事内容，喜欢其中的奇幻异想 2.充分发挥想象力，合理推测故事情节。 3.能用绘画的方式表现“神奇的种子” 课程准备画好的树 和彩色笔 课程开始强调课程规则秩序，奖惩...
-
绘本讲师训练营【64期】7/21实践原创——《神奇糖果店》故事对象：3-6岁宝贝（亲子故事会） 活动热身：强调故事会规则，不许走动以及说话 故事会道具准备：火车票一张 插入亲子游戏 坐火车 每人发放火车票一张 并由老师检票 请宝贝坐...
-
绘本讲师训练营【64期】6/21实践原创《小红去送货》64017林晓梅故事对象：3-6岁宝贝 活动热身：强调故事会规则，不许走动以及说话 插入游戏 手指操 开启故事绘本 故事流程：观察封面 提出问题 引导孩子们思考一起回答 插入游戏 天气预报 ...
-
绘本训练营【64期】阅读《幸福的种子》64017林晓梅 (4)
回程后我组建了一个公益的故事会 也和朋友有一些交流，但交流结果却让我感到痛心。这些父母的普遍回应是:听故事要好好坐着才可以听，我的孩子才1岁+没法听故事;我的孩子虽然上幼儿园...
-
绘本训练营【64期】阅读《幸福的种子》64017林晓梅 (3)
大人看书时，目光习惯随着文字走，通过文字来了解其中的意义，即使看图画书，大人也是从文字去了解故事的内容，根本没有注意图画里画了什么。 这便是孩子和大人不同的阅读方式 通过阅读...
-
绘本训练营【64期】阅读《幸福的种子》64017林晓梅 (2)
Day 3 总是有很多人问 什么才是好的图画书？ 怎么挑图画书？ 网上横飞的各类推荐书单 可信吗？ 首先作为家长，好作品看的越多，眼光就会越敏锐，不论美术、音乐或者文学，多接...
-
绘本训练营【64期】阅读《幸福的种子》64017林晓梅
DAY 2 在入营的第一天就收到了《幸福的种子》 作为入营的手信礼物.我也确实等到回家后 才撕开塑封，坐下来静静的书 开篇的松居直先生爱的言语里的提问 对一个人来说，什么是真...