一、应聘特助的原因 课少闲暇时间多，锻炼自己。 二、工作内容 负责运行青芸经典传习社，和另外两个特助一起。 三、具体工作任务 1、参加拆书帮的周四线下活动，阅读<<这样读书就...
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读<<拆掉思维里的墙>>有感
本次我阅读的书籍是《拆掉思维里的墙》，之所以选择这本书的原因是，这本书的副标题是原来我还可以这样活。那么还可以怎样活呢，我的想象力受到了限制，那是我不知道的世界，为了增长见识...
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兰梦常第15期RIA训练营第3周次第3次作业【主题】麦穗理论 【片段来源】《5分钟商学院工具篇》 【R：阅读原文】 我的作业I WHAT：麦穗理论是追求满意决策的一个方法。即用1/3的时间观察，用1/3的时间验证这个观...
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兰梦常第15期RIA训练营第3周次第2次作业【主题】MECE法则 【片段来源】《5分钟商学院工具篇》 【R：阅读原文】 我的作业I WHAT: MECE法则是一种结构化的思维模型，分析问题的时候使用这种模型可以逻辑思维...
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兰梦常 第15期RIA训练营第2周次第3次作业【主题】用“选择做”代替“不得不” 【片段来源】《非暴力沟通》 【R：阅读原文】 今日作业I WHAT：该片段讲述了 对一件正在坚持做的有意义的事情但却并不想做的消极态度转化...
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兰梦常 第15期RIA训练营第2周次第4次作业【主题】非暴力沟通表达感激的方式 【片段来源】《非暴力沟通》 【R：阅读原文】 我的作业I WHAT：片段讲述了感激话语中应该包含的内容。运用后我们就能确保让对方明白我们为什...
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兰梦常 第15期RIA训练营第2周次第2次作业【主题】表达愤怒的四个步骤 【片段来源】《非暴力沟通》 【R：阅读原文】 【Step1：撰写草稿】 请根据以上材料，完成如下任务： 1.【做】请在原文中划出本段的重点句和重点...
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兰梦常 第15期RIA训练营第2周次第1次作业一、明确作业任务 本周作业任务安排：拆书片段R给出，要求学习者重述知识I并且写出A。 【主题】非暴力沟通的要素【片段来源】《非暴力沟通》【R：阅读原文】 Step1：撰写草稿...
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兰梦常 第15期RIA训练营第1周次第5次作业【主题】如何摆脱“但是”一反驳“但是” 【片段来源】《伯恩斯新情绪疗法》 【R：阅读原文】 【I：用自己的语言重述知识】 WHAT:这个片段讲的是“反驳但是法”。我们在想要采...
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兰梦常 第15期RIA训练营第1周次第4次作业【主题】承认自身情绪，引导他人情绪 【片段来源】《好好说话》 【R：阅读原文】 【I：用自己的语言重述知识】 【WHAT】这个片段给出了如何面对自己的情绪的方法--让你的情绪...
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兰梦常 第15期RIA训练营第1周次第3次作业【主题】应对抵触的正确步骤 【片段来源】《引导：团队群策群力的实践指南》 【R：阅读原文】 【I：用自己的语言重述知识】 【WHAT】这个片段向我们讲述了一个在会议中经常会遇...
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兰梦常 第15期RIA训练营第1周次第2次作业【主题】控制自己的想法 【片段来源】《关键对话》 【R：阅读原文】 【I：用自己的语言重述知识】 这个片段向我们讲述了一个模型——行为方式模型。这个模型告诉我们，导致我们产生...
