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  • 向内归心,守住中心

    期待中又迎来了新的学习内容,本周学习《象山文集序》,在这里,阳明先生提到了心学就是圣人之学,是传承了尧舜禹一脉相承的十六字心法“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中”。 圣...

  • 家和万事兴

    一个人的学习改变,是由内而外,觉察改变反思调整,也是一个不断学习,突破自己的过程。学习不是让我们没有烦恼,而是有了烦恼我们应该如何应对。 上周和妈妈打电话,从不愿意在北京,到...

  • 有为控制化成无为的爱

    “有为”的教育,父母过多关注孩子,急切的想改掉孩子身上我们所认为的不好,忽略了怎么去滋养孩子好的方面存在。 “无为”的教育也不是放任不管,而是不控制,不掌控,给孩子留出空间,...

  • “新民”

    今天开始学习阳明先生的《南赣乡约》,阳明先生制定的乡约好详细呀,第一天学习,还没能吃透。第一段里面的“新民”吸引了我的注意。 新民:指的是在剿匪过程中,那些原来是匪寇,现在已...

  • @程序员卡巴哥 同修能够看到教育本质,也是一位优秀的老师,一起努力

    带着感恩的心出发,遇见生活中更多美好

    教约的第一段,作为老师要做的第一件事,也是最重要的事情,就是每天询问、提醒学生,那些长养自己德行的行为有没有认真的做到,在家里的时候,爱亲敬长之心有没有松懈疏忽。 礼仪、德性...

  • 心的穿越

    人很容易形成相对的观点,觉得这个人美或善,那么与他不同的就是不美不善了。人都希望追求美好的而讨厌差的,这样的区分带来了欲望。 放下比较,减少评判,能从是非对错中抽离自己,多一...

  • 活好当下,创造未来

    伴着清晨的第一缕阳光,听着博仁老师的导读,感受着阳明先生的智慧指引,《南赣乡约》是以当地民俗为单位,阳明先生良知启动后,依良知而行的有效方法,对于当今我们值得好好学习运用。 ...

  • 同修一语点破教育的真谛👍👍👍

    最好的教育,是活成孩子的光

    父母对孩子最好的教育,不是讲道理,而是活出自己最好的生命状态影响孩子。因为一个人生命状态本身,就是对孩子最好的教育。 回望育儿之路,满是踩坑后的狼狈。曾经那些无助的挣扎、深夜...

  • 读他人故事,悟自己人生

    每个人都有自己内心世界惆怅,都有跌跌撞撞,经历中遇见着,错过中又相遇着,每一个人的出现都是一份美好的遇见。 宣科生平事迹让人感动,两百天的日日夜夜,三个小洞让他看到了人生的亮...

  • 无常

    无常是一件好事,还是坏事呢?我觉得没有什么好与坏,只是当下而已一个发生而已。随时带着觉察的心,去感受生活中的万事万物。 做一件事内心足够笃定,身边的资源都会为你所用。 对应背...

  • 我们到底要培养一个什么样的孩子?

    《教约》第二段,讲到老师安排功课的时候不要求量大,贵在精纯熟练,要依据学生的资质和禀赋因材施教,因人施教,寓教于学,让学生们觉得乐学好玩有趣,让学生的精力常常有富余,他们就不...

  • 带着感恩的心出发,遇见生活中更多美好

    教约的第一段,作为老师要做的第一件事,也是最重要的事情,就是每天询问、提醒学生,那些长养自己德行的行为有没有认真的做到,在家里的时候,爱亲敬长之心有没有松懈疏忽。 礼仪、德性...

  • 最好的教育,是活成孩子的光

    父母对孩子最好的教育,不是讲道理,而是活出自己最好的生命状态影响孩子。因为一个人生命状态本身,就是对孩子最好的教育。 回望育儿之路,满是踩坑后的狼狈。曾经那些无助的挣扎、深夜...

  • 相信就会有奇迹

    今天早上接到儿子从学校打过来的电话,当再听到老师那些所谓的为孩子好,而变相打压孩子的话,内心反而非常的平静。平常看到老师的电话心里发怵,不是孩子犯错,就是孩子不听话,要不就是...

  • 无用之用才是大用

    无用之用才是大用,有用之用经常都是小用。 《道德经》中“故有之以为利,无之以为用”,“有”带给人们便利,“无”发挥了它的作用。用的根本在“无”,而并非“有”。常言说:“无心插...

  • 致良知之路,只有开始没有结束

    尊敬的博仁导师、大爱付出的志愿者家人们,亲爱的67期正心班8班5小组的兄弟姐妹们,大家早上好! 我是尚丽娜,来自河北邢台。今天我分享的主题是——《致良知之路,只有开始没有结束...

  • 破念找出感觉

    直播感悟 1.无常就是平常,心扩大了,事情就小了。 2.静下来享受,换空间。 3.父母转变,接纳,先活出自己,孩子绽放。 4.对孩子不能有太多标准。 5.接受事情无常,接受事...

个人介绍
🌟孩子是一粒种子,
🍓用心培育,
💕用爱浇灌,
🌸静待花开!