写这个主题说起来还是源于前两天听黄梅戏《小辞店》,《小辞店》的曲调激发了我非常浓厚的兴趣,然而看了一些文章并没有找到有关其曲调唱腔上的创作手法及特点的相关文章,觉得很...
写这个主题说起来还是源于前两天听黄梅戏《小辞店》,《小辞店》的曲调激发了我非常浓厚的兴趣,然而看了一些文章并没有找到有关其曲调唱腔上的创作手法及特点的相关文章,觉得很...
唱好一条视唱需要掌握记谱法、唱名法、调式调性、节奏节拍、音程和弦等相关内容,其中最为基础的就是节拍。初学视唱想要一次性把所有要求都做到位,几乎是不可能的,特别是有些从...
音乐教育中节奏教学的目的,就是开发人的与生俱来的节奏感潜能,并且在艺术教育活动中,将被动的本能变为更具主动性和创造性的感知、反应和表现力,使之成为培养身心均衡发展、有较高素质...
语言以语音为物质外壳,其中语音的音调、色彩、节奏等要素与音乐的许多要素是相通的。中国的语言音调极其丰富并有许多声调上的特点,有一些音调还和词意有关。以往在音乐教学中,较多注意...
奥尔夫乐器的诞生来源于一个教育原理:人们只有在音乐实践中才能学到音乐。新的教学改变过去以抽象的理性来进行初级音乐教育的方式,而是从音响开始的新教学法,这对于先技术后音乐的教学...
柯达伊教学法中使用柯温手势,用以帮助初学的儿童理解首调唱名体系中的音级之间的高低关系、调式音级倾向,练习并掌握准确歌唱。手势的使用使得抽象的音高关系直观化,手势位置...
以歌唱作为音乐教育的主要手段,是柯达伊教育体系的另一个特征。 柯达伊认为应该要充分重视歌唱教学。歌喉是每个人都有的乐器,歌唱是每个人都能参加的音乐活动,是...
柯达伊认为的学校音乐教育是必须从早期开始的、与民族精神相结合并且全面发展的。音乐是人类文化必不可少的部分,缺少音乐的人的文化是不完整的,所以这就说明学校的教育课程一定要有音乐...
奥尔夫音乐教育体系对世界音乐教育产生了巨大且深远的影响。对于奥尔夫的早期教育,其父母非常重视人文精神的培养,所以,早期的教育生活奠定了他的艺术成就。奥尔夫在幼儿时期...