阳光照见树
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写两个瞎子的故事，像是平淡无奇，可是笔锋一转，讲出了一个令人大开眼界的道理——哪怕全世界都看不见你，你也要看见你自己！哪怕全世界都不看好你，你也要看好你自己！写得好！
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精读《火鞋与风鞋》，学习寓教于故事的育儿教育精读一本书，需要解析性的学习其中很多方面，或许被她的叙述结构所吸引，也可能被其离奇惊险的情节所迷恋，又或是其中蕴含的道理令人思考良久，.......。 总之，一本经典好书，在...
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《水浒传》人物之扈三娘学习片段
《水浒传》塑造了108位英雄好汉的形象微课只选取鲁智深、林冲、杨志、武松四位，除此以外，您还熟悉《水浒传》中的哪位好汉? 请参照微课，试着设计一讲微课，带领学生深入了解他(...
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仿写《陶罐和铁罐》——《铁罐和陶罐》
陶罐叉着腰，高昂着头，站在餐桌中央。他嗅嗅自己肚子里装得满满的美酒，眯缝着眼斜睨着蹲在角落里的铁罐：“喂，矮东西，今晚主人要大宴贵宾呢！你看他多喜欢我，让我站在这最惹...
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《不会写字的狮子》 读写绘
表达“我”的爱意——《不会写字的狮子》创意写绘（ 图文 [德]马丁·巴兹塞特 译赖雅静） 一、不会写字的公狮子写情书，先后请教了以下动物： （1）猴子：“可爱的女孩儿，你...
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《儿童文学的乐趣》第二讲阅读文学类文本的策略作业
课后思考：从《夏洛的网》《绿山墙的安妮》或其他儿童故事或小说中选几页研究一下(也可孩子们一起来研究)。判断一下: （1）各种建立连贯性的策略都适用于哪些句子或段落? （2...
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阅读班作业之《儿童文学的乐趣》风格与结构
课后探讨:选择一个经典童书系列或某个童书作家，分析其呈现出的风格与结构(基本图式与变奏)。 我的思考：我选择的是《记忆传授人》系列。分别是《记忆传授人》《历史刺绣人》、《森林...
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阅读班作业（九）经典的儿童阅读指导书籍
你还知道哪些经典的儿童阅读指导书籍？请选择其中的一本，重点向大家推荐。 《和孩子聊书吧·让孩子爱在阅读》是蒋军晶老师的著作。本书的封面上写着“让孩子爱上阅读/成为终身读者/需...
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阅读班作业（七）关于阅读障碍
《普鲁斯特与乌贼》拓展延伸二什么是阅读障碍 思考问题：您还有哪些帮助孩子克服阅读障碍的方法? 我的思考： 1、自己的实例——yq期间，同小区一男孩的母亲请我陪她孩子一起学习语...