今天数学课教授的内容是五年级数学上册第五单元最后一课时《分数的大小》——通分。 一上课我就出示了情景图——关于学校建筑的部分平面图。然后以问题导入模式开展教学。我放手让学生通...
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通分和“通婚” -
学数学 趣比拟
镜头一 内容:《分数再认识（一）》 认识真分数和假分数时，我告诉学生，我们把分子看作儿子，把分母看作母亲，论年龄，儿子一定比母亲小，所以当分子小于分母时，这一定是真的，所以是...
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主持稿
尊敬的各位领导、老师: 大家下午好! 欢迎大家走进“读书丰底蕴，清气溢师心”读书交流活动。智慧缘于悟，觉悟缘于思，深思缘于书。生命因书而精彩!而我们要飞扬青春，放飞梦想，展示...
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幸福是什么
什么是幸福？ 幸福就是 回来的再晚，仍然有人打着瞌睡在等你！ 幸福就是 你说累时他可以容忍你蓬头垢面不嫌弃！ 幸福就是 耄耋老娘隔三差五的喋喋不休嘱咐声！ 幸福就是 孩儿从不...
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家庭中幸福的根是父亲父爱则母静,母静则子安,子安则家和,家和万事兴的意思：当父亲给予关爱时，母亲会感到安宁；母亲安宁时，孩子会感到安全；孩子安全时，家庭和睦；家庭和睦时，万事都会兴旺发达。...
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《分苹果》教学反思
这节课是二年级上册第七单元第二课时的内容，第一课时分物游戏就是让学生感知平均分。本节课的内容，主要是让学生更好地理解两种平均分的意义：平均分和包含。感悟“份数、每份...
