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    读书笔记283《为生长而教:小学数学教学新探索》

    《为生长而教:小学数学教学新探索》 杜威曾经说过“教育即生长”这一句看上去非常简单,却有着十分丰富内涵的话。 “孩子在课堂上学习不应该像生产机器那样,一个部件一个部件做好后再...

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    读书笔记303《聚焦学科核心素养的课堂教学》

    《聚焦学科核心素养的课堂教学》这本书讲到了各个学科的核心素养的教学实践,对我们的教研有一些启发。 1 语文的核心素养提到“在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质”,...

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    读书笔记298《从备课开始的50个创意教学法》

    从学习来说,最好的策略是跟大师学,学从实践中总结出来的方法论。 这本英国教育家出的《从备课开始的50个创意教学法》是一本特别好的创新教育实践工具书。 神奇的是,不管你教的是什...

  • 修己慎独

    子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。 真正好学的人,不会在意饮食起居,而是努力做事,谨慎说话,有错误就尽快改正。 老师为人师表,往往有更...

  • 学以致用

    子曰:诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对。虽多,亦奚以为? 孔子说:“把《诗》三百篇背得很熟,让他处理政务,却不会办事;让他当外交使节,不能独立地办交涉;书读得很多...

  • 有教无类

    子曰: “有教无类。”无论贫富、地位、职业、智愚、都可以接受平等的教育。 教育不是买菜,要挑挑拣拣,而是对所有人的一种启蒙。孔子说:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。”不管你是谁...

  • 乡村夏夜的精灵

    “银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”杜牧的萤火虫属于皇宫秋夜,而我记忆里的萤火虫只与乡村的夏夜有关。记忆中,乡村的夏夜,萤火虫是最常见的。它是...

  • 让教师成为播撒幸福种子的人

    随着时代的发展和新课标的颁布,对老师的工作也提出了新的要求和挑战,老师不能只做教教材的“教书匠”,把学生培养成一个个考试的机器,导致学生对学习失去了兴趣,感受不到学习的成就感...

  • 举一反三

    举一反三 孔子曾说:不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。 一个学生努力钻研,陷入困境的时候,老师再出手帮他,才能事半功倍。 如果不能融会贯通,那么就比较难了。 所...

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