我们常常和学生谈读书的重要性，要求学生多读书读好书。然而，我们很多老师却没有读书的习惯。模仿和学习，是学生的天性。在他们眼里，老师就是他们的榜样。所以，要求学生做到的，老师也...
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阅读，请先从老师做起（教育随笔）
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在对孩子的教育中我们缺失了什么？（教育随笔）
寒假期间，和很多大学生家长交流，也看到了很多回家的大学生的现状，晚上很晚不睡，玩手机玩电脑。早晨迟迟不起，和家人吃饭都吃不到一起，更别提做家务，陪父母，侍奉老人。作息没有规律...
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教师应具备教育写作能力
我们很多优秀的老师，班主任当的好，教学教的好，善于讲善于说善于教育，但一提起笔来写点文章，却觉得无话可说。 造成这种情况的原因，我认为首先是认识不足，把写作当成是高深的事情，...
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成功的教育是学生的自我教育（教育随笔）
自我教育首先是前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的教育思想，他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在怎样培养“真正的人”的研究上，苏霍姆林斯基说，真正成功的...
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期末全体教工会议发言
走的最急的是最美的时光，过得最快的是忙碌的日子，2017年在元旦的钟声中渐行渐远，回首我们本学期教学教研工作的奋斗历程，有太多的感慨和反思，还有太多的感动和震撼。 先说一下教...
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小组合作学习如何评价（三）（自我评价）
学生的自我评价，能使他们按既定的目标和标准，对自己的学习进行自我检测，作出正确的评价，是学生自我完善的催化剂。自我评价，实际上是一个自我反思的过程。 通过评价...
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小组合作学习如何评价？（二）教师评价
教师评价是小组合作学习质量的保证，是学生进步的强化剂。教师对小组合作学习的评价可以从三方面着手： 1. 对学生个人表现进行评价。教师对个人进行评价首先重视评价的激励功能...
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七年部师生才艺展演新年致辞可敬的老师、可爱的孩子们：大家晚上好！ 充实而忙碌的时光总是转瞬即逝，2017年即将结束，2018年的曙光已隐约可见。回望我们七年部一学期的生活学习历程，奋斗甘苦，尽在...
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（陈淑华教育随笔）让学生在错误中进步失败是成功之母，“错误”是正确的先导，是学生学习过程中的必经之路，教师应该利用学生的错误为教学服务，使错误变成一种教学资源。 我们现在的小组合作，倡导学生合作探究式学习...
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（陈淑华随笔）小组合作学习如何评价？（一）同伴互评
小组合作是一种有效的学习方式，而合理的激励评价是提高小组合作学习效果的重要途径。运用同伴互评，可以促进学生素质能力的发展。今天先谈谈学生之间的评价―同伴互评。 1. 组内互评...
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（陈淑华教学随笔）小组合作学习怎样分组？小组合作学习方式推行之后，我校各年级组织各班进行了科学分组，而且统一制订了小组评价的方法，对小组进行评比。 小组成员一般按好、中、差及不同的性别、能力倾向、学业成...
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不论生活如何变化，请坦然承受释迦摩尼说过： 无论你遇见谁，他都是你生命中该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么。 所有的故事总会有一个答案，重要的是，在最终答案到来之前，你是否耐得住性子，守得住初...
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教师在小组合作学习中扮演的角色
小组合作学习是我校本学期课堂教学改革所倡导的主要学习方式之一，但是从课堂看，教师在小组合作中的作用还没有充分展现出来，对自己的定位比较模糊。 小组合作学习不是...
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（教育随笔）教师在小组合作学习中扮演的角色小组合作学习是我校本学期课堂教学改革所倡导的主要学习方式之一，但是从课堂看，教师在小组合作中的作用还没有充分展现出来，对自己的定位比较模糊。 小组合作学习不是...
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