项目化学习与其他类型的区别 一、项目化学习与基于问题的探究学习区别 1、问题设计有实际意义的，五育并举 2、项目化学习有公开展示，有成果 二、项目化学习与综合实践活动的区别 ...
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（学习笔记）素养视角下的项目化学习2022-08-23 -
无意的讨论活动，有意的培训提升
在今年的新教师的培训中，我做了关于课堂教学的经验分享，主要从备课、上课、个人能力提升、多媒体软件应用等方面，与新教师进行了交流。 在讲解“上课”需要注意的事项和建议的这一环节...
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2021-10-21市教科院视导弘信学校听评课反馈总结表一、存在的问题： 在引例中，抛掷铅球的题目只给了图象，标注了最高点的坐标，但是题目没有给出，需要更加严谨、严密，数学有些可以默认的点，但是应用性的题目需要给出。 二、建议 1...
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班级管理课题小论文：小组文化建设是班级管理的灵魂【摘要】要建设好小组化管理，就要物色好小组长，并且由小组长带动起整个小组。而班主任是班级文化的领军人物，是班级团队的精神领袖。班主任构建详细的班规，使学生自主化管理，才能让班...
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微信公众号：我的半亩方田。在一亩方田教语文：做一个有温度的人，上一堂有温度的课。我是一个语文人，用心写，以文字来犒饷明天。你能来读，我懂。
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初中各年级班级管理侧重点
以4年为一个发展期，初中生在不同时期的变化，班级管理工作每个年级都有需要侧重发展的方面： 初一 学习生活习惯，阅读书法习惯（读书分享会）。课代表培养，值日班长。 课堂学习习惯...
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快毕业啦，世界你好吗？<br>我的公众号，《年初二》，你会来吗？
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一个码字工
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
