教师:王海玲 读了李吉林老师的情境教育理论相关的文章,感受到李吉林老师的情景教学理论中始终关注学习中的孩子,始终...
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教师:王海玲 读了李吉林老师的情境教育理论相关的文章,感受到李吉林老师的情景教学理论中始终关注学习中的孩子,始终...
儿子推荐了沈石溪的动物小说,他三年级时就看了《狼王梦》,经常给我讲过母狼紫岚是如何培养新一代狼王的,讲到伟大的母爱。最近他又在看沈石溪的中篇动物小说集,看得有点入迷。...
近期,我看了本书,叫《尼尔斯骑鹅旅行记》非常有趣。 这本书写的是农场里面有个小男孩叫尼尔斯。他不爱学习、淘气调皮、还...
金城关回民小学原址教学楼前有一老槐树,很粗,三四个同学才能围住,几乎和教学楼一样高,夏天浓密的绿荫快要遮住上操场的西半边。 每节课下,孩子们聚在老槐树...
刚上班的时候,真的是胆战心惊,如履薄冰,事事小心,就这样还是状况百出。 有一天中午放学,我们把学生送出来,我领着孩子们前面走,忽然有学生过来找我,说蔺福星摔了,脑门直流血,我...
听着一路轰鸣的火车飞驰在或田间、或城市,一节节车厢载着一个个目的不同却同样生活在这个大千世界的“同路人”在生活的大道上一路前行。 是的,人生就如同一场旅程,在...
科教兴国和人才强国是我国长久以来的战略部署!是的,当今世界的核心竞争力就是个人的思辨能力!而如何培养思辨型人才便是当下教育需要深度思考的一个课题,而且亟待实施! ...
“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,五年级主题中队会力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动学生重温、体悟那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,欣...