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  • 我的教学反思——兴趣是最 好的老师

    教师:王海玲 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”小学生年龄小,好奇心强,这是一个显著特点。根据这...

  • 我欣赏的教学花絮

    教师:王海玲 教师先用英语描述自己一天的活动。接下来问同学,你们想知道我们的老朋友Binbin的一天有哪些活动...

  • 在爱中 成 长  ——我的教育故事

    教师:王海玲 苏霍姆林斯基说过“爱孩子吧!对孩子的爱是你作为教师道德的核心!”从教以来,我就很喜欢和“问题学...

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    深入课堂共交流 听课评课促成长

    课堂是每位教师的主阵地,为了进一步提高学校青年教师的课堂教学技能与水平,加强同学科教师间的互动交流,金城关回民小学在2019年10月23日...

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    英语绘本随想

    教师:王海玲 英语绘本图画非常精美,颜色绚丽多姿,故事简单深刻,富有极强的吸引力,深受大...

  • 《草房子》读后感

    曹文轩的《草房子》一直是心底一个梦,柔柔的,像是风吹过芦苇杆划在脸上的感觉。它并不是全程喜悦欢欣的赞歌,也不纯粹是天真烂漫的纯真。《草房...

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    幸福是一种能力,而非是一种心态

    教师:王海玲 现代人的生活越来越便捷了,可是现代人的困惑似乎也越来越多了。我们终其一...

  • 师生关系随想

    教师:王海玲 新课程标准2011版一再强调,学生是课堂的主人,教师只是课堂的组织者...

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    我与学生的故事

    教师:王海玲 有一本书上这样说:“如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个...