本节课是画杨桃的第二课时，首先复习导入利用提示完成，在图画刻上说的一件什么事？让同学们知道图画课上，我认认真真老老实实的画杨桃，把杨桃画成五角星，同学们哈哈大笑老师让同学轮流...
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《三角形的三边关系》教学反思
在今天的教学中，我以怎样利用课堂生成更好的促进学生深度学习为主题，设计了《三角形三边关系》一课。我认为深度学习强调的是“理解”而不是“记忆”，要求学生以更加深入的方式探...
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《三角形的特性》教学反思今天在教学《三角形的特性》一课中，我着重关注了学生知识、能力以及素养的培养。针对三角形的基本边、角和点知识，我采用了“给予”的方式进行教学，帮助学生更好地理解并记忆。我...
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《我是一只小虫子》第二课时教学反思
今天本人上了二年级下册《我是一只小虫子》的第二课时。在课堂中三次用到了反馈器。第一次是课文中出现我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。为了加深孩子对有意思的理解，我列出了三项选...
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二年级上《大象的耳朵》第一课时教学反思
本节课是第一次使用麻吉星向专家和信息技术骨干老师展示的课，对于反馈器学生收发有序，并能较熟练使用。本人在课堂上使用了一次抢权用来调动学生的课堂积极性，四次的选择，其中一...
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《小数的大小比较》教学反思
在今天的课堂中，我利用麻吉星软件开展了一节小学四年级数学课程《小数的大小比较》。本节课，我通过使用信息技术的投屏展示和投票功能，增强了学生的参与感，并激发了他们的学习兴...