小学英语五年级上册《Ms Guo's Journey to Work》课后教学反思 一、教学目标达成情况 本节课围绕“Ms Guo的上班旅程”展开,重点教授交通方式(by b...

小学英语五年级上册《Ms Guo's Journey to Work》课后教学反思 一、教学目标达成情况 本节课围绕“Ms Guo的上班旅程”展开,重点教授交通方式(by b...
《Unit1 My future 第一课时教学反思》 在五年级英语 Unit1 My future 第一课时的教学实践中,我着重引导学生初步探究未来职业这一话题,助力他们掌握...
本课是牛津英语深圳版小学四年级下册第十单元的第3课时,话题为“The magic seeds in the garden” 本课时的特点如下: 一、目标明确,主题突出,知识梯...
在小学英语牛津深圳版Unit9的教学中,我以Jill和笔友Amy的邮件往来为切入点,带领学生开启了一场跨越北京与悉尼的时空对话。这不仅仅是一堂简单的英语课,更是一次文化意识的...
第一篇章:破局——当"三化四环"遇见AI(4分钟) 三年前,我们带着"如何让每个孩子被看见,打造以生为本的课堂"的困惑踏上教改之路;2022年九月,当我第一次在教室里打开AI...
本单元的主题是“My day”,重点学习一天中不同时间段的表达以及日常活动的描述,难点在于时间的倒读法(如:ten past seven, half past eight等)...
1. 在本次四年级英语下册 U5 Sports 的语法教学中,我们介绍了众多与体育运动相关的词汇和短语。例如 “play football”(踢足球)、“a new foot...
1. 教学目标达成情况 知识与技能:本课主要目标是让学生能够识别并说出英语中表示科目的词汇(如Math, English, Science, Music等),以及能初步运用“...
针对小学英语四年级学生在三单(第三人称单数)题目上错误率高的问题,以下是一些教学反思和建议: 1. 基础知识不牢固: • 学生在单词、短语和语法上的基础可能不够扎实。...
一、教学目标与重点 本单元的教学目标主要是让学生能够理解、掌握并运用与嗅觉和味觉相关的英语单词和句型。教学重点在于新单词(如smell, taste, grape, stra...
这周是期中考前复习的一周,昨天对7-9单元进行了课堂测试。以上是三个班级的结果分析。四年级三个班级,均分404班最高,403班最低,差距有4分之多。从分数段来看,90-99分...
这周是期中考前复习课,各班复习都在有条不紊地进行着。Module1所涉及到的字母音为a的长音和短音。由于在一二年级学过拼读,学生已经有一定的拼读基础,原本以为这部分内容...
本单元话题是Around my home,谈论的是家所在的位置和周边的公共场所,教材设计通过阅读地图,互相询问等方式让学生感知理解核心词汇restaurant,park...
4AU7 At school第一课时 【学习目标】 1.正确理解课文内容的含义,能够在介绍学校和功能场室的情境中,正确理解、认读school, office, classro...
四上第六单元重点句型为What does your father do? He's a teacher.不仅学生要知道问对方家人职业的问法,还要掌握语法难点does和do的用...
上周和本周,孩子们学习的是关于话题“衣服”。这个话题在沪教版二年级是第一次接触,在KB2也学习过,所以单词对于已学过的学生来说难度较低。但四年级上册第5单元的重点句型是:He...
这是一节故事教学课,讲述了一头强壮傲慢的狮子开始不愿意与小老鼠成为朋友,通过小朋友的帮助,意识到弱小也能够帮助强大,患难见真情的道理,最后与小老鼠成为好朋友的故事。由于...
“刻意练习”是美国心理学教授安德斯埃里克森所提出的。他在书中写道,并不是所有领域都得经过一万小时的练习才能达到杰出的境界,譬如记忆一长串数字,那些世界冠军可能只要几百个...
TBL模式这个概念相信大家都听过,但是要说是否老师们都有在自己课堂实践过的话,那还真不一定。TBL模式包含了自学、准备度确认和应用三环节。在信息技术2.0驱动下,有了...
一节课的课堂时间是有限制的,如何才能既开展充分的学习活动,又达成相应的课堂容量、完成教学进度呢?在这一模块中,《学生活动VS课堂容量》文中借用了一节高三复习课作为例子...