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  • 读书思考进行时(识字教学)

    “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读书是最佳最快的活水源头,好书尤甚! 第二学段的字形复杂了,读音丰富了,字义多变了,且三四年级是学生生字的回生期。 第二学段...

  • 小学高年级识字教学初探

    识字教学作为小学阶段的重点环节,在语文学习中具有举足轻重的作用。 关于高年级识字写字教学我一度认为非常没有必要,好多的字同学们都认识,有的无非多写几遍就记住了。后来我...

  • 识字教学要有文化底蕴

    一场识字课的成功与出彩,在于教师将教材本身的优势和特色,创造性的发挥到极致,它带给我们的教益和启示是多方面的,既有可以打包复制的独具创意的课堂范式,又有范式背后充满着形上思考...

  • 爱过的人,分手后还能做朋友吗

    “分手以后,还能不能做朋友?” 有人说,分手后还是朋友,是对这段感情的慰藉,换一个身份陪在对方身边,未尝不是另一种长久。 也有人说,分手后还能做朋友的人,要不就是根本没有深爱...

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    什么是一个人最高级的修养?

    遇事不抱怨,先从自己身上找原因,是一个人最高级的修养。 1.人最大的愚蠢,是怨天尤人 真正优秀的人,都懂得遇事不责备于人,遇事就抱怨的人,周围的气场肯定不好。 2.遇事不责...

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    “想前任了”

    对于有些人来说,前任就是一道过不去的坎,不管时间过去多久,前任的位置总是安安稳稳的放在那里,无人可以代替。 前段时间朋友跟我说,她同事帮她介绍了一个对象,各方面都挺优秀的,还...