【教学内容】 教材第65页例4 【教材分析】 本节课是在前面学习了因数、公因数和最大公因数的基础上教学的。通过例4,教学约分的一般方法。同时在学生会求两个数的最大公因数的基础...
【教学内容】 教材第65页例4 【教材分析】 本节课是在前面学习了因数、公因数和最大公因数的基础上教学的。通过例4,教学约分的一般方法。同时在学生会求两个数的最大公因数的基础...
一、学情分析 在三年级上册的学习中,学生已借助操作、直观的方式,初步认识了分数。本章节前面四堂课也对分数进行了进一步更深入的学习,为学好本节课做好的准备。 二、教学目标 1....
本题目源自海子的诗《面朝大海,春暖花开》,因为我特别喜欢这首诗,本文就以此为名。但是这个题目中的大海,我把它理解为教育的大海。因为我觉得我们教师就像是一个个船夫,驾着小...
今年是我从教的第四年,四年时间,转瞬即逝。这四年似乎很短又似乎很长;似乎很平淡又似乎很热烈。 毕业考取了家乡一所初中的特岗老师,根据当年的要求要去另外村里的小学...
我是今年九月刚入职的新教师 ,很开心能加入教师行业。 刚入职时由于自己是非师范生,然后由于幸运成为了一名教师,但是自己完全不知道怎么上好一堂课,每天放学回答家后,就自己...